寫笑話被美國名校錄取其實是誤解

　　“給我們講個笑話”——面對美國名校這道考題，武漢高三女生陳玉根據親身經歷寫了一條150字以內的笑話，成功獲得錄取通知書。陳玉是武漢三牛中美中學首批創校生，目前已收到史密斯學院等美國多所大學的錄取通知書。昨日，她來到三牛中美中學招生會現場，交流了自己申請美國大學的經驗和教訓。（3月28日 《長江日報》）

　　寫了一個150字的笑話，就被美國的名校錄取，這是陳玉太僥倖，還是美國名校招生太隨意？恐怕都不是。作為美國的知名高校，史密斯學院絕不單單憑一個笑話就錄取陳玉，若真的如此，國內的那些段子手豈不是要任意挑選美國名校了嗎？

　　高考不是兒戲，國外的高考同樣受到社會的關注。史密斯學院的考題是讓陳玉寫一個笑話。表面上看，如此不靠譜的考題本身就是一個笑話，不過，如果這只是針對國外考生的考題，其實也不簡單。首先，考生必須有過硬的英語表達能力；其次，考生也必須了解美國的文化，洞悉他們對“笑話”的認識。畢竟，各國在文化上存在差異，你認為可笑的事，在美國考官那裏，可能就不具備笑點。

　　每一所大學在招生時都會慎重，西方國家的大學有招生自主權，但他們也不可能在招生開工虎大意。考官讓你寫笑話，考察的也不僅僅是笑話，而是你的思考深度和表達能力。最重要的是，如果你認為陳玉是憑藉一條150字的笑話征服考官，那必然是大錯特錯。事實上，陳玉身上有其他學生不曾有的魅力，她的成績優異自不必説，陳玉的社會實踐和組織能力也令人欽佩——她參與過多個場合的翻譯，而且作為發起者，她組織了保護中華鱘活動，這才真正是她後來申請美國大學時與眾不同的亮點，也是成功的妙訣。

　　誠然，每所大學招錄考生的尺度不一，他們有各種的衡量標準。不過，相同之處必然在於，所有的大學都會重視學生的發展潛質，是否具備實踐、探索、科研的能力。陳玉被史密斯學院錄取，並非是全憑一個笑話，而是因為陳玉的身上有史密斯學院所渴望看到的精神和素質。陳玉的成功不可以簡單的複製，倘若你因此而潛心於幽默笑話的創作，並期待著也和陳玉一樣被史密斯學院錄取，這註定會成為東施效顰的笑話。

　　合適的才是對的，選擇大學也不必只盯住國外的高校。但無論是報考國內高校還是國外高校，知識素養和不屈的探索精神，才是一個學生贏得未來的重要法寶。那些想走捷徑者，往往會誤入歧途。寫笑話被美國名校錄取，這其實是一種誤解，我們不能僅僅解讀為中美之間教育、文化的差異。但是，美國高校自主招生的“自主”程度，倒可以給我們的高校發展帶來啟示。