距離2017年高考還有一個多月時間，據媒體梳理，2017年高考，北京、山東、河南等省份將合併部分錄取批次，其中，多地正式取消“三本”。取消“三本”、合併錄取批次，這一系列高考改革措施對考生意味著什麼？對填報志願會有哪些影響呢？（2017年4月25日 中國網）

　　2014年9月，國務院發佈的《關於深化考試招生制度改革的實施意見》提出，創造條件逐步取消高校招生錄取批次，2015年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點，截止到2016年我國已經有15個省份取消“三本”。今年，北京、山東、河南、新疆等省份也相繼將合併部分錄取批次，其中，多地正式取消“三本”。近幾年來，教育部積極推動各地開展高校招生錄取批次改革，健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制，改進錄取方式。

　　再過不久又到了高考季，取消“三本”的消息又一次牽動著考生和家長的內心。這一系列的高考改革措施對我們的考生意味著什麼？教育部取消“三本”無疑是為了改變這種固有模式，讓更多的考生能夠得到公平教育機會。從而打破學生們在畢業後，很多單位將一本、二本作為招聘標準的就業歧視。更多的是為了改變學生們能夠根據自己的實際選擇適合的學校，不在擔心“三本”學校的名聲。但是長期以來，學生和家長早已經對“三本”院校的印象根深蒂固，就算取消了“三本”無形中還是將公辦和民辦院校分了好壞，後續的工作和教育設施設備能否完善，就成了“三本”院校是否真正意義上改變的關鍵所在。

　　我們不可否認的是，教育部對於合併錄取批次的措施可以打破我國在民辦高等教育發展的瓶頸，更有利於高校競爭，並且批次調整將會給考生提供更多的選擇機會，提高志願的滿足率和高校自身的計劃完成率。

　　合併本科批次已經是大勢所趨，接下來要做的工作就是要讓我們的考生和家長改變民辦院校的認識，提高民辦高校的綜合實力競爭力等，讓我們的考生不在拘泥于所謂的高校“名聲”而是回歸到高校的教育實力上來。（台灣網網友：雲霽）

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