包宗和：溝通融合促進兩岸青年交流制度化

　　使青年具中華文化底蘊 

　　兩岸若欲成就世界文化大國的地位，則復興中華文化實為首務，而如何透過教育使兩岸青年能具備深層的中華文化底蘊，使下一代能具備高品質的文化涵養，是雙方教育工作者責無旁貸的責任。 

　　東方文化與西方文化的一項明顯差異在前者較重視群己關係，後者則較重個人主義。但在大陸計劃生育政策與臺灣少子化趨勢演變下，以及年輕族群高度依賴電腦網路相互聯結，造就越來越多宅男、宅女的狀況下，青年處理群己關係的能力逐漸薄弱。由於不善應付人際關係，青年抗壓性日漸降低，對生命不夠珍惜。如何提振群育，強化青年對生命價值的重視，將是兩岸青年交流的重要課題。 

　　隨著臺灣開放大陸學生赴臺就讀，以及臺生赴大陸唸書，雙方年輕人接觸更為頻繁，這對彼此間觀念的溝通與融合有很大幫助，但也不免於在接觸初期會有觀念衝突與生活適應問題。故兩岸教育單位應在彼此青年赴對岸求學之前，多舉辦一些行前座談，多提供青年朋友有關對岸的資訊。了解越多，心理準備就越充分，未來適應期就越短，幫助兩岸青年克服求學生活的若干困難，順利在專業學習上獲致成果，並從相互了解中累積更多善意與同理心。

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[責任編輯：張潔]