對於這次學運,臺灣《聯合報》9日發表專欄文章説,先弄清現狀的真相,始能推測下一步發展。真相的底蘊就是“反馬”,其他皆是“籌碼”。
民進黨的目標是“反馬”,所以他對美國説“並非反服貿”,但民進黨不反服貿就無“籌碼”。太陽花領導人的目標是要“9%支援率的領導人聽人民的指揮”,亦是“反馬”,而以其“兩岸協議締結條例”(原稱《兩岸協議監督條例民間版》)為“籌碼”。王金平“先立法/再協商”,技巧地跳脫了馬當局的“立法及審案並行”,自然也是“反馬”,而整個”立法院”皆是他的“籌碼”。
“朝野協商”原是王金平為“立法院”所定下的“天條”,但此次他在學生面前宣佈“先立法/再協商”,這麼大的事卻未經“朝野協商”。王金平進入議場的第一時間,林飛帆就請他上臺講話,可知是他與議場學生及民進黨先説好的,再拐騙不知情的國民黨黨團站在身旁為他背書。騙術未必高明,卻也奏效。
至此,王金平、民進黨及學運要角已經完成“反馬”結盟,並掌握共同“籌碼”,那就是要以“立法院”的“程式正義”或“程式不正義”(霸佔主席臺、鎖大門),將十個版本的“監督條例”玩到屍骨狼藉為止;那麼,服貿協議若趕不上中韓FTA,而TPP及RCEP又成泡影,則三方“反馬”便大功告成,一切“籌碼”也就耗盡。
然而,三方仍有矛盾。太陽花究竟是要聽由“獨”派觀點的“兩岸協議締結條例”,在“立法院”與他案競爭,或一定要使其方案成為“人民指揮”的歷史印記,尚不清楚。如果非使其版本立法不可,則退出議場後勢須另覓“籌碼”。
文章最後説,“立法院”始終是反馬籌碼,一度由王金平之手淪入學生之手,現在則又將由學生之手交回王金平。
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