ad9_210*60
關鍵詞:
台灣網  >   理論頻道  >   理論

以“持久戰”思維推進“兩學一做”常態化制度化

2017年03月30日 10:23:02  來源:中青線上
字號:    

  近日,中共中央辦公廳印發了《關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》,併發出通知,要求各地區各部門認真貫徹落實。通知指出,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手,是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑,是全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程。

  作風建設永遠在路上,這是習近平總書記經常告誡全黨的一句話。他還強調,“部署‘兩學一做’學習教育,就是要推動黨內教育從‘關鍵少數’向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸”。實踐證明,任何事情只有堅持不懈、一以貫之地抓下去,才能見到實效、達到長效。因此,各級黨組織和廣大黨員要切實增強政治自覺和行動自覺,強化“持久戰”思維,把“兩學一做”學習教育抓在日常、嚴在經常,才能把全面從嚴治黨戰略部署落實到每一個支部、每一名黨員,黨的先進性和純潔性才能始終保持,黨的執政基礎和執政地位才能不斷鞏固。

  要狠抓常抓,形成常態。開展“兩學一做”學習教育,加強思想政治建設是首要任務。若不能狠抓常抓、形成常態,就只能是一陣風、過場秀,違背了黨中央開展“兩學一做”學習教育的初衷,會讓廣大黨員的思想覺悟、理論水準只是匆匆提升幾日、昇華幾天,稍一放鬆,就會一切照舊、回到原點。因此,必須把“兩學一做”納入“三會一課”等基本制度,通過集中培訓和日常學習有機結合,不斷讓廣大黨員在思想上“補課”、精神上“補鈣”, 才能真正增強黨員隊伍自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

  要抓細抓小,固本培元。目前,全國有8800余萬名黨員,面廣量大,情況複雜。開展學習教育就必須分領域、分類別、分批次穩步深入推進,不能大呼隆似的一把抓。要進一步創新方式方法,豐富載體平臺,運用更通俗易懂的學習教育形式,精準施學,分類指導,切實增強學習教育的針對性、效果性。比如,針對流動黨員要多采用“網際網路+”等手段;針對離退休老黨員要多開展送學到府、送教到家等活動。只有這樣才能真正推動學習教育向基層延伸、向全體黨員拓展,實現全覆蓋、無死角。

  要持續用力,久久為功。俗話説,“日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。”做任何事情,貴在堅持。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,就是要堅持不懈,就是要持之以恒,就是要一抓到底,“三天打魚兩天曬網”的做派要堅決弊除。 一方面,要在抓住“關鍵少數”上實現常態化制度化。進一步教育黨員領導幹部爭做踐行“四個意識”的表率,為普通黨員帶好頭、立標桿。另一方面,要在發揮黨支部主體作用上實現常態化制度化。要引導各級黨支部在創新黨內政治生活、民主評議黨員工作等方面用勁發力,在健全制度、推動執行上下功夫,切實發揮好支部的熔爐作用。(作者單位:中共山東省淄博市博山區委組織部)

[責任編輯:李帥]