修訂後的“科普法”，能帶來哪些變化？

　　12月25日，十四屆全國人大常委會表決通過了新修訂的“科學技術普及法”，這部從2002年公佈施行的法律，時隔22年迎來首次修訂，把科普放在與科技創新同等重要位置。

　　這將對我國科普事業産生怎樣的影響？新修訂後的“科普法”又有哪些亮點？如何讓真科學戰勝偽科學？一起來看↓

　　新修訂後的“科普法”有什麼改變？

　　數據顯示，我國現代科技館體系服務線下公眾突破10億人次，我國公民具備科學素質的比例從2003年的1.98%提升至2023年的14.14%。

　　此次新修訂的科學技術普及法增加了“科普活動”一章，從支援科普創作、發展科普産業，加強重點領域科普，加強科普資訊審核監測和科普工作評估等方面，支援促進科普活動。

　　另外，新修訂的科學技術普及法還新增了“科普人員”專章，這一章節對科普人才培養、志願服務隊伍建設、科普人員激勵機制等作了明確規定。圍繞科學技術人員和教師應當發揮自身優勢和專長，積極參與和支援科普活動，支援有條件的高等學校、職業學校設置和完善科普相關學科和專業，完善科普志願服務制度和工作體系等內容作出規定。

　　新變化瞄準當下什麼樣的現實需求？

　　中國科普研究所所長 王挺：這次修法時隔22年之久，是我們國家在進入了新時代、新發展階段實施的科普法全面修訂，這也體現了黨和國家對科普工作高度的重視，也對新時代科普工作提出了更高的要求。在這次的修法當中，我們新增加了科普人員和科普活動這兩章，實際上是從法律上對於科普的內容和主體進行了進一步的規範。從科普活動上來講，對於活動的組織方式、活動的評價、監測評估等都提出了新的要求。對於科普人員的培養、人員的責任義務以及激勵機制都做了新的法律規範。

　　如何從源頭上治理偽科普？

　　事實上，除了利用AI技術編造新聞事件、偽造公眾人物音頻視頻之外，網路上還有不少打著“科普”旗號散播偽科學和謠言的音頻視頻。

　　那麼，如何從源頭上治理偽科普？對此，新修訂的科學技術普及法規定，組織和個人提供的科普産品和服務、發佈的科普資訊應當具有合法性、科學性，不得有虛假錯誤的內容。網路服務提供者發現用戶傳播虛假錯誤資訊的，應當立即採取處置措施，防止資訊擴散。

　　中國政法大學副教授 朱巍：如果發現利用AI合成的聲頻和視頻傳遞的虛假消息，並不是僅僅把視頻刪掉就結束了，應當是對發佈者採取包括信用管理在內的強制措施，包括他的賬號的盈利許可權，包括賬號一些相關的特殊許可權。

　　而針對網際網路上一些健康科普的亂象，近日，國家衛健委專門在官網開設了“健康科普辟謠平臺”，定期辟謠。

　　國家衛生健康委新聞發言人 米鋒：重點針對一些明顯違背科學常識、誇大其詞、移花接木的資訊，定期辟謠。公眾如果發現了健康謠言，或者遇到一些無法辨別真偽的健康科普資訊，可以註冊登錄上述平臺，提供相關資訊的線索，比如資訊涉及的主題、所在的平臺、連結的地址、涉及的機構和人員等，我們將組織力量進行核實並反饋。

　　如何提升老年人群體

　　獲取、識別和應用資訊的能力？

　　中國科普研究所所長王挺：這次新修訂的“科普法”裏提到了老年大學、老年科技大學、開放大學等一些主體，可以通過它們為老年人提供豐富的、可信的、易懂的科普資源。這當中也需要我們更多關注老年人，比如他們在健康素養、資訊素養方面的需求。老年人能否用手機辨別虛假資訊，也需要家庭成員引導老年人在國家的科普平臺了解資訊。