深圳一間學校給學生家長髮邀請函，希望家長以贊助形式參加慈善籌款音樂會，以入場門票方式捐款。門票從100元至2000元不等，捐款越多，座位將越靠前。（5月10日《新快報》）
不可否認，這項慈善活動學校的出發點是好的——將捐得的善款幫助山區的孩子。但根據捐款數目的多少來安排座位的做法實在是不妥。筆者認為，該校按家長捐款多少排座位的做法為學生樹了一個壞榜樣。
首先，按捐款多少排座位容易助長學生盲目攀比風氣。顯然，座位的前後就代表著家長地位的高低、家庭經濟情況的好壞。所以，如果家長坐在後排，一些學生將會覺得“很沒面子”，在此心態下，他們必然會要求家長們多捐。
同時，按捐款多少排座位還會給學生留下很多不良印象。捐款多就能坐前排，就相當於坐“貴賓席”，這必然會給學生留下“有錢便是爺”、“金錢決定地位”等對金錢崇拜的思想。
其次，按捐款多少排座位的做法還是一種歧視。任何愛心捐款、慈善捐款都應是自願的，捐多捐少可根據自己的經濟情況來定。捐款有多少，但愛心無大小。然而，目前很多單位組織的捐款活動則完全變了味——限定最低標準、強捐，這讓人們的愛心很受傷！按捐款多少排座位的做法其實是對捐款少的家長的一種歧視。
最後，按捐款多少排座位使本次慈善音樂會活動性質變了味。為山區孩子籌集捐款而舉行的音樂會本是公益性的演出，然而，按捐款多少排座位無形中使得此次慈善音樂會散發著銅臭味。
