甘肅省政府新聞辦昨日召開甘肅省深化高等學校創新創業教育改革實施方案新聞發佈會，邀請到省教育廳副廳長劉宏介紹有關情況並與蘭州理工大學副書記、副校長芮執元共同回答媒體記者的提問。

　　據介紹，我省將按照最新教學品質國家標準，結合行業人才評價標準，修訂和完善人才培養方案，圍繞蘭白科技創新改革試驗區和絲綢之路經濟帶甘肅段建設，培養各類創新型、應用型和複合型人才。建立健全創新創業學分管理、學分積累與轉換制度，將學生開展創新實驗、發表論文、獲得專利和自主創業等情況折算為學分，與課堂學習學分進行互換。優先支援參與創新創業的學生轉入相關專業學習。實施彈性學制，允許學生調整學業進程、保留學籍休學創新創業。我省還將實施大學生創新創業示範基地建設計劃，為大學生無償提供創新創業場地、條件保障和服務指導。加強各類實驗室和創新創業實訓基地建設，促進實驗教學和科技創新資源開放共用。

　　支援大學生成立創新創業協會、俱樂部等社團，開展創新創業實踐。實施高等學校創新能力提升計劃，打造一批省級以上重點實驗室、人文社科研究基地和工程研究中心。鼓勵高校建立創業實踐服務平臺和成果孵化中心，建設有一定面積、場所固定的創新創業基地。建設“眾創空間”及面向“網際網路+”的各類創新創業平臺。加大創新創業基金、專項資金對貧困地區大學生的支援力度，鼓勵和支援貧困地區大學生回鄉創業。鼓勵和支援高校在貧困地區建立試驗基地，設立創新創業課題和項目，對貧困地區實施智力支援和創新創業服務幫助。支援高校建立健全創新創業指導服務專門機構，做到“機構、人員、場地、經費”四到位，實行一站式服務。對入駐創新創業基地的創業團隊在租金、水電、物業等費用上給予減免。健全資訊服務制度，做好創業項目對接、智慧財産權交易等服務。

　　現場提問 

　　問題一：請問我省各高校、各地區該如何改進學生創業指導服務?如何強化創新創業實踐? 

　　芮執元：一是各高校要建立健全學生創業指導服務專門機構，做到“機構、人員、場地、經費”四到位，對自主創業學生實行持續幫扶、全程指導、一站式服務。二是對入駐創新創業基地的創業團隊在租金、水電、物業等費用上給予減免。三是健全資訊服務制度，為自主創業學生實時提供國家政策、市場動向等資訊，並做好創業項目對接、智慧財産權交易等服務。四是鼓勵高校自主編制專項培訓計劃，或與有條件的教育培訓機構、行業協會、群團組織、企業聯合開發創業培訓項目。五是各地區和具備條件的行業協會要針對區域需求、行業發展實際，發佈創業項目指南，引導高校學生識別和捕捉創業機會。

　　在強化創新創業實踐方面，主要是針對創新創業教育與實踐脫節的問題，提出以下舉措：一是促進高校實驗教學平臺共用。二是各地區、各高校科技創新資源原則上向全體在校學生開放。三是鼓勵各地區、各高校利用各種資源建設大學科技園、大學生創業園、創業孵化基地和小微企業創業基地，同時建好一批大學生校外創新創業實踐基地。四是深入實施大學生創新創業訓練計劃，舉辦全國大學生創新創業大賽，辦好全國職業院校技能大賽，支援舉辦各類科技創新、創意設計、創業計劃等專題競賽。五是支援高校學生成立相關社團，開展創新創業實踐。

　　問題二：《甘肅省深化高等學校創新創業教育改革實施方案(試行)》在創新人才培養機制上有哪些舉措和特色? 

　　劉宏：在創新人才培養上，主要是探索建立6個新機制。一是實施高校畢業生就業和重點産業人才供需年度報告制度，探索建立需求導向的學科專業結構和創業就業導向的人才培養類型結構調整新機制，完善學科專業預警、退出管理辦法。二是深入實施科教結合協同育人行動計劃，多形式舉辦創新創業教育實驗班。支援建立校校、校企、校地、校所以及國際合作的協同育人機制，充分挖掘和利用各種社會資源，共同推動創新創業人才培養。三是深化中高職五年一貫制和“3+2”高職升本科人才培養一體化改革，打通中職到高職到應用型大學的人才培養通道，構建具有甘肅特色的現代職業教育體系。四是深入實施新一輪大學生創業引領計劃，制定有利於網際網路創業的扶持政策和措施。五是加快完善高校科技成果處置和收益分配機制，支援教師科技成果轉化、自主創業和帶領學生創新創業。六是每年設立省級創新創業教學改革項目50項，進一步加強創新創業教育改革與研究。