2015年6月19日，深圳資訊學院黨委書記、校長邢鋒教授(左)與時任龍崗區區長馮現學(現為龍崗區委書記)共同為學校“2188創客空間”揭牌。

　　我們不追求有多少在校大學生實現了創業，我們只希冀在學生的心中種下創業理想的種子，當遇到合適的土壤和其他外部條件時，種子就會生根發芽、開花結果。

　　———深職院黨委副書記陳秋明

　　對於高校來説，我們除了提供場地、資金、設備以外，還能不定期地邀請先鋒創客、技術大咖與學生創客分享經驗，進行頭腦風暴。

　　———深圳資訊學院創客創業管理辦公室主任唐飛

　　創新創業基地、創客創新學院、創業學院……近兩年來，創新創業不僅成為社會上的熱詞，也不斷與高校結緣。深大、深職院、資訊學院，以及新建的港中大(深圳)、南科大，都相繼涉足創新創業教育。南都記者走訪發現，深圳各高校在開展創業教育系統的同時，還成立學生創業園，讓學生項目在校期間就能提前試水孵化。

　　出招1在深高校相繼設立創新創業基地

　　代表學校：香港中文大學(深圳)經驗做法：啟動創新創業基地，為師生和校友創新創業提供一站式、全方位的創業生態圈服務等等。

　　9月25日晚，位於龍崗的香港中文大學(深圳)燈光璀璨，“星河WO R LD香港中文大學(深圳)創新創業基地”宣佈正式啟動運營，並開始服務學校師生和校友。

　　據介紹，該基地鼓勵師生和校友發揮創新創業精神，集聚科技研發、産品設計、産業孵化、金融投資等創新創業要素，為師生和校友創新創業提供一站式、全方位的創業生態圈服務，並建立日常溝通渠道，發佈項目路演、創業培訓、投資對接等活動資訊。

　　早在今年5月份，港中大(深圳)就與星河集團簽署了共建創新創業基地的戰略合作協議。雙方計劃在産學研支撐、創業導師團隊組建、重點實驗設備共用、創新産品孵化、國際創新項目導入等方面進行全方位深度合作，既可為企業人才需求提供直接供給渠道，又可為香港中文大學(深圳)師生的科研成果産業化提供平臺和服務。

　　港中大(深圳)之外，深圳另一所研究型大學———南方科技大學也有類似舉措。今年9月9日南科大的開學典禮上，研究、創新、企業家精神，是校長陳十一提到的三個關鍵詞。陳十一透露，南科大鼓勵師生們積極創新創業，籌建創新創業學院，招聘企業化教授，目前已經引進了5名。這些教授一半時間從事創新創業，另一半時間專注教學科研；籌辦南科大企業家聯盟，加強師生和企業家們的互動。

　　出招2成立創業學院開發創業課程

　　代表學校：深職院

　　經驗做法：成立了創業學院，統籌管理課程、實訓、競賽、社團、創業實踐等創業教育資源，形成合力開展創業教育。

　　與新建的港中大(深圳)、南科大相比，深圳的老牌高校深大、深職院、資訊學院等，在創客創業教育方面起步更早。

　　南都記者了解到，早在2012年，創客、創業還遠沒有達到今天熱度的時候，深圳職業技術學院就率先成立了創業學院，統籌管理課程、實訓、競賽、社團、創業實踐等創業教育資源，形成合力開展創業教育；今年4月，深圳資訊職業技術學院也緊跟時代發展，成立“創客創業管理辦公室”，抽調人馬專門負責大學生創新創業工作。

　　在課程設置上，深職院建立了啟蒙教育、預科教育、職業教育、實踐教育“四位一體”的課程體系。深職院黨委副書記陳秋明認為，高校創業教育的目的在於啟蒙學生創業意識，培養學生創業精神和創新創業能力，“我們不追求有多少在校大學生實現了創業，我們只希冀在學生的心中種下創業理想的種子，當遇到合適的土壤和其他外部條件時，種子就會生根發芽、開花結果。”據悉，目前深職院的創業學院已累計招生402人，13個班，其中31人畢業即創業，101人半年後創業、拉動畢業生就業超過300人。

　　與深職院類似，深圳資訊學院今年成立的“創客創業管理辦公室”下設綜合辦公室、創客管理科和學生創業服務科等5個常設崗位，從一開始就指派有相關經驗的教師，為在校生提供從創意、創新、實踐、交流、分享、創業、孵化的全鏈條服務。

　　深圳資訊學院校長邢鋒介紹，針對那些頭腦比較靈活、創業意願比較強、具備自主創業基本條件的學生，學校通過開展系統的創業教育，以創客空間和創業園建設為抓手，打造創客團隊。今年以來，學校建立了“深信2188創客空間”，並成立了創客創業管理辦公室，還成功舉辦了首屆“深信2188創客大賽”。

　　出招3學生項目在校就可以孵化

　　代表學校：深圳大學

　　經驗做法：建起大學生創業園，為學生企業免費提供場地支援；截至今年6月，該校已投入資金1200萬元，資助學生創業企業110個，創業園區的企業累計銷售額近5億元。

　　在創業教育系統開展的同時，深圳各高校的創業學院還同期成立學生創業園，讓學生項目在校期間就能提前試水孵化。以深圳大學為例，該校在2009年時就已投入專項資金建立了2000平方米的大學生創業園，為學生企業免費提供場地支援；此後每年，校方都撥款幾百萬元資助學生開展創業實踐和自主創業培訓；截至今年6月，該校已投入資金1200萬元，資助學生創業企業110個，創業園區的企業累計銷售額近5億元，年銷售額超過百萬的學生創業企業就有25家。其中，2009年入園的余曉曦創辦的深圳阿基米未來智慧科技有限公司和深圳愛布丁夢想科技有限公司，兩個公司的總市值已超過5億元。可以説，深圳大學創業園的投入和産出已領跑于其他高校。

　　較早試水創業教育的深職院，目前也已搭建起建築面積達1800平方米的創意創業園，可同時容納54個項目團隊。據透露，當下園區內的學生項目都100%進行了工商註冊、實行獨立法人化，目前園區已累計有6期共計150個項目入園，先後孵化出園項目96個，孵化存活率達60%以上，年均營收2800萬元，年均帶動500多人就業。

　　據深圳資訊學院創客創業管理辦公室主任唐飛表示，該校也在2012年就開始規劃建立了“大學生創業園”，佔地1000平方米，目前入駐園區的學生創業團隊有15個，每個團隊除了享受免除場租、水電等費用外，還分別獲得了校方5萬元的資助，至今均已註冊公司開始運營。今年該校還拿出了50萬元經費組織開展首屆“深信2188”創客大賽，最終通過評審立項資助的優勝項目也將在10月份相繼入園，此類大賽今後將每年舉辦一屆。

　　觀察

　　創新創業教育深圳高校有“先天”優勢

　　根據麥可思研究院的一項調查數據顯示，全國高校學生畢業半年後平均自主創業率從2010屆的1.5上升到2013屆的2.3，但深圳高校的這一比例卻一直維持在4.9左右，遠高於全國平均水準。

　　唐飛認為，深圳各高校之所以在創客、創業教育和配套上走得更前，這與身處深圳這一片創客創新沃土是密不可分的。深圳作為國內創客産業鏈最完整的城市，華強北被認為是全球創客的天堂，可以滿足包括來自矽谷大神級創客的設計需求；加上深圳市政府於今年6月出臺的《關於促進創客發展的若干措施(試行)》等文件，都從各個環節給學生創客創業給予了支援。

　　“對於高校來説，我們除了提供場地、資金、設備以外，還能不定期地邀請先鋒創客、技術大咖與學生創客分享經驗，進行頭腦風暴；定期組織各種培訓班，邀請各個領域的專家講解商業計劃書、商業模式、推廣與運營等，補上學校課堂所沒有的課程；更重要的，校方還能引導學生團隊積極申請市裏的各類創新創業資金，走出校園，對接天使投資等。”唐飛説。

　　在調動社會資源上，深職院也早已駕輕就熟。該校設立的“四會兩賽三聯盟”，就充分利用文博會、高交會等平臺展示學生創客創業項目。據統計，該校每年都有超過30個項目參展高交會，其中學生主導或參與的就佔到了40%；今年的國際創客周，深職院的學生創業團隊也實現了深度參與；此外，該校還與市人力資源與社會保障局、市場監督管理局、科創委等有關部門密切配合，為學生創業提供“綠色通道”和獎勵補貼、專家會診、項目推廣等“一站式”服務；與深圳市草根天使會、南方雲谷、微遊匯項目孵化基地、深港産學研基地等社會機構和公共孵化器形成緊密戰略合作夥伴關係，為創業者提供豐富多彩的創業活動；與深圳頂級的30余家創投機構開展合作，更有助於讓學生的創業項目與創投基金實現無縫對接。