國家大劇院“高參小”美育舉行成果彙報演出

　　中新網北京12月11日電 (記者 高凱)12月11日下午，國家大劇院“高參小”美育成果彙報演出在音樂廳舉行，來自國家大劇院“高參小”兩所美育學校的1300多名學生與中國電影樂團一起奏響“LinkUp：管弦樂團在歌唱”音樂會。

　　據介紹，2014年，北京市開啟“高參小”(全稱“高等學校、社會力量參與小學體育美育發展工作”)，國家大劇院作為首批參加支援的28個單位之一，正式開始參與簽約學校的美育發展工作。

　　據悉，在2014年到2018年四年多時間裏，國家大劇院通過“歌、樂、舞、劇、戲”等各藝術門類的藝術素養培訓課程，平均每年完成超過4500課時，四年來共累計完成超過18000課時，與此同時，通過藝術觀摩、高雅藝術進校園、冬夏令營、京劇藝術周、歌劇藝術周、參演原創劇目、登臺週末音樂會等藝術實踐活動，讓學生們在小學基礎教育階段就能夠“零距離”接觸高雅藝術，鍛鍊思維、陶冶情操。

　　2019年，國家大劇院“高參小”美育教學工作成果豐碩。全年累計完成藝術課程約4500課時，藝術觀摩97場，惠及學生1.4萬人次，推出課程配套教材《LinkUp：管弦樂團在歌唱》。在北京市教委的大力支援下，國家大劇院與北京市9個區的18所學校簽署合作協議，將“LinkUp”課程在各所學校推廣，讓藝術成果惠及更多學生。

　　當日演出的“LinkUp”起源於美國卡內基音樂廳韋爾音樂學院，主要面向小學生，以“課堂音樂學習+音樂廳藝術實踐”的模式，經過一系列實踐性音樂課程學習，學生通過演唱、豎笛與口風琴演奏、律動等形式，與專業交響樂團合作，共同完成一場音樂會。在學習的過程中，孩子們不僅能體驗音樂學習的樂趣，也能作為音樂會的欣賞者和參與者，享受一場由自己完成的音樂會。

　　值得一提的是，今年的“高參小”美育教學成果中，國家大劇院推出了課程配套教材《LinkUp:管弦樂團在歌唱》。教材以認識交響樂團與感受音樂的旋律作為出發點，讓學生通過學習建立起對旋律及樂團構成的整體概念。除此之外，教材中還加入了中國民族管弦樂團的基礎編制等內容，包括民族樂器的介紹等，讓學生在了解西洋交響樂團的同時，對中國民族樂器及樂團構成有所了解。在教材的曲目選擇上，除了世界經典名曲以外，還增加了中國學堂樂歌、國家大劇院原創兒童歌劇、民歌、京劇等不僅豐富了教材的曲目量，還讓中國學生在欣賞來自世界名曲的同時，深入學習中國本土曲目。與此同時，大劇院還利用自身資源優勢，邀請著名藝術家和院團錄製了與教材配套的音視頻學習材料。

　　在實踐方面，中國版教材在除了保留了原有課程中的律動合唱、豎笛以外，還針對中國學校的樂器教學情況，選擇了適合義務教育小學生使用的的口風琴和豎笛，作為教學和實踐內容。

　　“在本土化設計中，在保留教材原有的知識框架、保證學生學習體系的完整性的基礎上，我們對國外教材的曲目進行了篩選，並加入了中國經典曲目。我們希望借由這些，讓孩子們更加聚焦中華民族傳統文化，學習併發展弘揚中華民族文化精粹。例如，我們通過京歌讓孩子們了解京劇，通過中國民族音樂讓孩子們了解我們的傳統民族樂器等。”國家大劇院藝術普及教育部相關負責人表示。

　　在當日彙報演出中，學生們除了演繹《新世界》交響曲、《歡樂頌》等世界經典曲目，還演繹了《茉莉花》《唱臉譜》《送別》等中國傳統曲目。(完)