網路作家不再“野蠻生長” 三家培訓機構覆蓋不同層級

　　經過近20年的發展，網路文學已經逐漸走進人們的日常生活，擁有越來越多的讀者，産業生態也日益成熟。但同時，網路文學也飽受詬病，其中很重要的一點就是網路寫手的素質不高。在網路時代，人人都能寫作，但不是每一個人都能成為作家。缺乏寫作技巧、欠缺文學素養、文筆粗糙、格調不高，成為網路寫手身上難以扯掉的標簽。

　　如何提高網路文學創作者們的整體素質，進而提升網路文學的價值，多方都在嘗試。雖然方法不同、形式各異，但有一個共識：網路文學想要持續發展，人才培養刻不容緩。

　　——編 者

　　近日，盛大文學與上海視覺藝術學院聯合創辦的國內首個網路文學本科專業正式開始招生。幾乎同一時間，魯迅文學院開辦的第七屆網路文學作家培訓班也迎來了50位新學員。而就在去年10月，由中國作家協會指導、中文線上發起成立的國內首家網路文學大學舉辦開學典禮。有人將這三家機構形象地稱為網路作家培訓的“三駕馬車”。

　　有專家認為，網路文學不再“野蠻生長”，無論是中國作協還是網路文學網站自身，都開始將越來越多的資源投注到網路作家的培養中。

　　覆蓋不同層級，培養網路文學的寬口徑人才

　　“要關注中國文學，必關注網路文學；要關心中國文學的未來，必關心網路文學的未來。”2月17日，中國作協書記處書記陳崎嶸在魯迅文學院第七屆網路文學作家培訓班開學典禮上這樣説道。截至目前，網路文學作家培訓班已培訓網路文學作家及網路文學編輯共262人。有機會被推薦到魯迅文學院培訓的，一般是已嶄露頭角的網路文學作家和編輯。“由於每期學員人數有限，每年各網站都想多爭取幾個名額。”魯迅文學院副院長成曾樾説。

　　國內首家網路文學大學則更多為新人提供免費培訓與交流的平臺。據了解，網路文學大學以網上授課為主，分為青訓學院、精英學院、創作研究院三個層級，分別針對愛好網路文學、初涉寫作的新人作者，發表過完本作品、有一定寫作經驗的資深作者和發表過多部作品並獲得讀者認可的知名作者進行培訓，計劃每年培訓網路文學作者10萬人次。

　　如果説網路文學大學是網上授課模式的一次嘗試，那麼由盛大文學和上海視覺藝術學院聯合創辦的網路文學本科專業則是在高校教育中的一次“破冰”。專業的設置，緣起于上海視覺藝術學院校長龔學平和盛大文學負責人的一次閒聊。後者感慨于網路文學發展火爆，但今天大學文學系的人才培養大多仍停留在傳統領域。而隨著技術快速發展，碎片化閱讀需求量大大增加。盛大文學高級總監王晶就舉例説：“網路文學行業缺少好的編輯，現在的編輯策劃人員大都是從傳統出版社出來的，未必能適應日新月異的網際網路産品要求。”

　　中國社科院文學所研究員白燁也認為，應該培訓文學網站的編輯，“文學網站編輯的個人素質，在網路作家的準入與網路作品的品質上，起著至關重要的作用。”

　　網路文學專業首批面向全國招生30人，報考學生需要先後參加2月份舉行的校考和6月的統一高考。而僅在北京舉行的校考，就有860多名考生參加。專業負責人、上海視覺藝術學院教師林琳強調：“該專業正式名稱是廣播電視編導專業下設的文學策劃與創作方向，不僅僅培養網路寫手，還包括網路文學的策劃、編輯等寬口徑網路人才。”王晶説，如今的網路寫手與以往不同，他們需要掌握編劇、遊戲等細分技能，以便把無線閱讀、網路廣告、電視電影改編、網路遊戲、線下出版等的衍生價值做出來，實現“全版權運營”，才能獲得成功。

　　取傳統文學之長，補網路文學之短，提高藝術素養

　　上海視覺藝術學院開設網路文學專業而頒發的首批兼職教授證書中，既有中國作家協會副主席王安憶、上海文藝出版社總編輯郟宗培、河南省文學院院長鄭彥英等知名作家和出版人，也包括了唐家三少、血紅、格子裏的夜晚等網路作家。

　　魯迅文學院副研究員王祥擔任過多屆網路文學作家培訓班的老師，他認為，網路文學的本質還是文學，與“純文學”或者“嚴肅文學”相通，但在傳播方式、服務人群、寫作方法等方面有其特點。“網路文學作者需要在創作意識、藝術素養與創作能力等方面得到幫助，這需要和傳統文學界進行長期交流。”王祥説。

　　陳崎嶸則歸納出了魯迅文學院網路文學作家培訓班的三個重要作用：一是掌握觀察事物的“望遠鏡”，提升思想境界，拓展藝術眼界，擴大生活視野；二是向傳統文學“取經”，取傳統文學之長，補網路文學之短；三是尋找網路文學的“藏寶圖”，交流網路文學創作心得。據介紹，本屆培訓班安排了李敬澤談“偏僻的傳統資源”、劉慶邦談“生長的短篇小説”、白描講述“新媒體時代的文學品格”等課程，授課每人平均為傳統文學領域內一流的作家和評論家。

　　而知名網路作家則更多傳授網路文學的生存之道。王晶説：“希望他們能把多年積累下的經驗、方法傳承下去，讓未來的網路文學接班人們能少走些彎路。”

　　通過優質網路寫手的“補給”，提升文學網站的競爭力

　　筆名叫“天下歸元”的盧菁，參加了本屆網路文學作家培訓班。法律專業出身的她，已著有《凰權》等多部作品，並加入了中國作協。她認為，網路文學作家基本上不缺乏思路和想法，但是有時候缺乏一些精神層次上的深入思考，例如對社會的感知，對人生的思考，對人性深處的挖掘等。“我們需要開闊視野，需要名家點撥。來聽魯迅文學院的課，可以讓我們的作品更豐富，更有內涵。”身為網路文學本科專業的兼職教授，盧菁今年還將以老師的身份，與學生們探討寫作技巧，分享創作經驗。

　　網路作家“求無欲”僅有高中學歷，在2007年他還是一名月薪千元的送水工，而如今已出版6部暢銷書，並受聘為網路文學大學的導師。他認為，新人需要指引，“網路文學大學能為他們節省大量的‘摸索’時間，跳過那段跌跌撞撞的時期。”“求無欲”也曾參加過網路文學作家培訓班，通過“充電”，他的感觸很深：補充了文學創作的理論知識，提升了寫作技巧，對後來的創作大有裨益。“套用讀者的評價，我到魯迅文學院學習前後的作品，文筆提升了一個檔次，甚至有人懷疑我找高人代筆。”

　　對於盛大文學和17K小説網而言，也期待培訓能夠為網路文學産業提供源源不斷的人才。17K小説網總編輯劉英坦言，網路文學大學對各個階段的網路文學作者進行培訓，目的是通過優質網路寫手“補給”，來提升文學網站的競爭力。王晶則期待：“在完成4年學習之後，網路文學專業中走出的可能是從事廣告創意、影視改編、動漫等領域的創意人才，更可能是基於網際網路新産品的文化經紀人。”陳 苑 姜泓冰