在蒙古華校當教師長達16年的華僑張曉鳳(30多歲)説,她自小是在蒙古成長,她的父母從小就讓她接受華文教育,是希望她可以在蒙古發揚華文,繼承華人的傳統。
她表示,華僑的生活出現改變,是在蒙古政府開始採取民主政策過後,當時,蒙古政府的領導人,與中國的領導人開始有來往,加上中國商家也擁入蒙古投資,讓華僑的處境獲得顯著改善。
“我們目前每年都定時回到中國探望親友,而且,他們也時常會來遊玩,雙方來往都甚少受到限制。”
不過,她強調,雖然在蒙古的生活目前很安定,但是她的夢想是有朝一日可以舉家搬回中國定居,回到自己“根”的地方!
經商擺脫貧困 華僑生活獲改善
蒙古華僑多是在中國經商,收入也比一般蒙古人高。
張曉鳳説,蒙古的華僑過去曾經歷過貧困的日子,因為當時蒙古只和俄羅斯來往,造成華僑生活苦不堪言。
不過,隨著市場開放,華僑都紛紛與中國的親友聯繫,並開拓商機,生活才慢慢穩定下來。
蒙古烏蘭巴托市內,也有多家中餐館,這些中餐館都華僑經營的。
目前,華校的開銷都是由華僑自己承擔,另外大使館也會提供津貼,以便華校可以維持正常操作。
被詢及是否有華僑在政府部門任職,甚至當官,她表示華僑都是追求安穩的生活,涉足到蒙古政府,是根本不曾想過的事情。
不出入高級場合 有錢仍保持低調
蒙古華僑深明“錢財不露眼”的道理,因此,當地華僑都不會時常出現在高級場合。
據了解,蒙古華僑都集中在烏蘭巴托的12分區,這一區都被視為貧民區,住著逾百戶華僑。
據知,他們的收入算是穩定的一群,也無錢財憂慮,但他們不願進出高級區,是不想太過招惹別人的眼光。
“我們都不會太過張揚我們的錢財,大多數華僑還是居住在貧民區及組屋內,這是因為一些國家發生的事情,讓我們看到富有的華僑,在局勢不穩定時都會成了被攻擊的目標,我們不想這種事情發生在我們身上。”
承認華校學歷 更多華僑入學就讀
蒙古政府承認華校的學歷,就讀華校的學生可直接在國內大學升造,令更多華僑送子女到校讀書,除了可以學會母語華文外,更重要是可以繼承華人文化。
張曉鳳説,校內的課程都是以中國為標準,並以華文為主要媒介,但是學校也有傳授蒙古文,這是為了讓華僑子弟日後在國內的大學深造。
“蒙古是一個很注重教育的國家,因此,國內大學林立,我們華僑現時不用擔心升學問題,只要有心學習,便有明天。”
而且,她表示,由於中蒙關係日漸融洽,華文教育也很受注重,在蒙古懂華文的人也越來越吃香了。
蒙古華文學校背景:
蒙古華文學校,是于1955年成立,屬蒙古華僑協會領導。
校址在蒙古人民共和國首都烏蘭巴托,其前身曾是中國工人俱樂部于1935年創辦的華僑小學。
初辦時,僅有1間課室,1名教師,20多名學生。主要學注音字母、識字、唱歌等。
1947年有教師2人,學生50多人。中華人民共和國成立後,蒙古華僑協會于1950年成立。
1955年,在原華僑小學基礎上成立華僑子弟學校。
目前,該校約有14名教師,並設立9班,在校學生約500名各年級學生。