本報訊(記者向潔) 電話打不通,微信留言石沉大海,連QQ簽名都直接變成“閉關勿擾,失聯勿憂”。距離開學僅余半月,部分優質中小學校長、書記、主任玩起了“失聯”,意恐開學分班在即,人情干擾過多招架不住。
“你們學校今年怎樣分班?”“ 小學的分班方案出了沒?”“會不會是按面談的表現進行分班?”開學進入倒計時,本地一些家長論壇、QQ群裏關於“分班”的話題備受關注,新生家長們互探資訊自曝“心如貓抓”。家住趙家條的黃女士表示,孩子今年上一年級,報名面談時老師給孩子出了個“怪題”:拿出一把雨傘,讓孩子將傘撐開後再收起來。她聽完心裏就“咯噔”了一下,怎麼會考這種題,平時完全沒操練過呀。好在孩子觀察力不錯,看到別的孩子如何撐傘就有樣學樣,傘倒是撐開了,收傘時卻沒找到“機關”。鋻於孩子的表現,這段日子她一直在想辦法打聽分班方案,無奈學校至今秘而未宣,內心十分忐忑。
“連我這個門外漢也經常被騷擾,最近半個月幾乎每天都能接到一兩通‘分班求助’的電話。”從事校外教培工作的劉先生笑稱,朋友們想到他在這個行業摸爬滾打多年,跟一些學校多少有些交情,應該結識了不少名校名師,就把他當作“包打聽”。什麼某某學校這一屆哪個老師最牛?能不能找學校的相關領導打個招呼關照下分班?
各種“招呼”來襲,漢口一知名小學校長嘆言招架不住,“按照市教育局的相關規定,義務教育學段不得分快慢班。可有的家長不信,還神通廣大地點名要上某個老師帶的班。這種‘招呼’我接一個可能得罪十個人,對其他老師的積極性也是一種打擊,不利於教師團隊的管理。”
新生如何分班?針對這一問題,記者採訪了多所學校的校長。有校長表示,新生報名時會編一個序號,學校再參考男女比例進行切劃,以達到班級整體情況的均衡。還有校長直言,過去嘗試過根據面談情況進行“蛇形分班”“性格平衡分班”等等,但為了減少爭議,今年學校取消了面談環節,採用最簡單粗暴的分班方案:隨機抓鬮,現場錄入,當天張榜。
[責任編輯:郭碧娟]