習近平的“學習經”

　　習近平的“學習經”

　　發佈時間：2016-09-21 16:01　來源：黨建網微平臺　

　　 十八大以來，習近平總書記多次提出要與時俱進，用學習克服“本領恐慌”，既強調學習對黨員幹部個人本領提升的意義，又強調學習對社會發展、民族振興的緊迫性和現實性。黨建網微平臺按照“為何學”“學什麼”“怎麼學”的思路，帶大家一起學習習近平的“學習經”。

　　 為何學

　　 讀書學習是領導幹部加強黨性修養、堅定理想信念、提升精神境界的一個重要途徑

　　 在新的時代條件下，領導幹部要不斷提高自己、完善自己，經受住各種考驗，就要堅持在讀書學習中堅定理想信念、提高政治素養、錘鍊道德操守、提升思想境界，堅持在讀書學習中把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求，努力使自己成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。

　　 ——2009年5月13日，習近平在中央黨校2009年春季學期第二批進修班暨專題研討班開學典禮上的講話。

　　 讀書學習是領導幹部勝任領導工作的必然要求

　　 只有加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能使領導和決策體現時代性、把握規律性、富於創造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落後的問題。

　　 ——2013年3月1日，習近平在中央黨校建校80週年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話

　　 領導幹部加強讀書學習也是推動學習型政黨、學習型社會建設的需要

　　 黨的十八大提出了建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的重大任務。把學習型放在第一位，是因為學習是前提，學習好才能服務好，學習好才有可能進行創新。……中國共産黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。

　　 ——2013年3月1日，習近平在中央黨校建校80週年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話

　　 學什麼

　　 學習馬克思主義理論

　　 領導幹部特別是高級幹部要把系統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領，老老實實、原原本本學習馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀。

　　 ——2013年8月19日，習近平在全國宣傳思想工作會議上強調

　　 學習黨的路線方針政策和國家法律法規

　　 學習黨的路線方針政策和國家法律法規，這是領導幹部開展工作要做的基本準備，也是很重要的政治素養。不掌握這些，你根據什麼制定決策、解決問題呀？就很可能會在工作中出這樣那樣的毛病。

　　 ——2013年3月1日，習近平在中央黨校建校80週年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話

　　 學習歷史知識

　　 歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。

　　 ——2013年6月25日，習近平在中央政治局第七次集體學習時強調

　　 學習優秀傳統文化

　　 要認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。

　　 ——2014年2月24日，習近平在中央政治局第十三次集體學習時強調

　　 學習思維方式

　　 要學習掌握唯物辯證法的根本方法，不斷增強辯證思維能力，提高駕馭複雜局面、處理複雜問題的本領。我們的事業越是向縱深發展，就越要不斷增強辯證思維能力。

　　 ——2015年1月23日，習近平在中央政治局第二十次集體學習時強調

　　 怎麼學

　　 把握正確的學習方向

　　 領導幹部學習，要正確把握學習的方向。忽視了馬克思主義所指引的方向，學習就容易陷入盲目狀態甚至誤入歧途，就容易在錯綜複雜的形勢中無所適從，就難以抵禦各種錯誤思潮。

　　 ——2013年3月1日，習近平在中央黨校建校80週年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話

　　 抓好三個方面的學習

　　 一是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代國際關係、現代管理等方面知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力。

　　 二是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥礪品質、增長才幹、提高本領、開拓創業的最好課堂和廣闊舞臺，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性迴圈。

　　 三是向群眾學習。要帶著感情、帶著責任深入群眾當中，傾聽群眾呼聲，體察群眾疾苦，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，虛心向群眾請教，真正做到問政於民、問需於民、問計於民。

　　 ——2009年11月12日，習近平在中央黨校2009年秋季學期第二批進修班開學典禮上的講話

　　 理論學習要有三種境界

　　 首先，理論學習上要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，耐得住“昨夜西風凋碧樹的清冷”和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀；其次，理論學習上要勤奮努力，刻苦鑽研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情願；再次，理論學習貴在獨立思考，學用結合，學有所悟，用有所得，要在學習和實踐中“眾裏尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領悟真諦。

　　 ——2003年7月13日，《之江新語理論學習要有三種境界》

　　 要樹立良好學術道德

　　 廣大哲學社會科學工作者要樹立良好學術道德，自覺遵守學術規範，講究博學、審問、慎思、明辨、篤行，崇尚“士以弘道”的價值追求，真正把做人、做事、做學問統一起來。要有“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”的執著堅守，耐得住寂寞，經得起誘惑，守得住底線，立志做大學問、做真學問。

　　 ——2016年5月17日，習近平在哲學社會科學工作座談會上的講話

　　 學習要善於擠時間，貴在持之以恒

　　 學習需要沉下心來，貴在持之以恒，重在學懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。領導幹部一定要把學習放在很重要的位置上，如饑似渴地學習，哪怕一天擠出半小時，即使讀幾頁書，只要堅持下去，必定會積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里。

　　 ——2013年3月1日，習近平在中央黨校建校80週年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話

　　 中國要永遠做一個學習大國

　　 任何一個民族、任何一個國家都需要學習別的民族、別的國家的優秀文明成果。中國要永遠做一個學習大國，不論發展到什麼水準都虛心向世界各國人民學習，以更加開放包容的姿態，加強同世界各國的互容、互鑒、互通，不斷把對外開放提高到新的水準。

　　 ——2014年5月22日，習近平在上海召開外國專家座談會併發表講話

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