據臺灣《聯合報》報道，常聽到“新好男人”一詞，臺當局教育部門也給“新好女人”下了定義。臺灣性別平等教育協會日前發現，教育部門語文辭典收錄了“新好女人”辭條，定義卻是“以家庭為生活重心、愛慕先生、照顧子女，盡力維持婚姻生活的美滿和諧”，質疑“新”在哪？
性平協會秘書長賴友梅説，“教育部”的“新好女人”以婚姻、家庭為重，角色價值全仰賴丈夫、子女來定義，根本無異於舊時代女性，以父權觀念定義女性，“‘教育部’再度做了最壞的性平教育！”
性平協會將“新好女人”辭條貼上社交網站後，引起網友瘋狂轉貼，不少網友質疑“難道沒有子女的就不算好女人？”還有人自嘲“剩女肯定不是新好女人了”。也有網友諷：“感謝‘教育部’，教我怎麼當好女人。”
“教育部”昨天下午更緊急更正“新好女人”辭條，在原本定義前多加一句，指出是1990年代末期對女性的稱呼。
“教育部”相關負責人陳雪玉表示，女性雜誌《柯夢波丹》中文版在1995年時做了有關新好男人、新好女人的專題，《光華雜誌》也在1999年刊登過同樣主題報導，因此，“教育部”在2000年進行語文辭典的新詞釋義彙編時，就從報章雜誌中收錄了新好男人及新好女人的新詞，並參考雜誌內容釋義。
陳雪玉解釋，“新好女人”釋義反映的是十幾年前的時空環境，且作為“新好男人”辭條的對照，並不是性平教材；既然大眾有意見，將開編輯委員會討論修正。
“教育部”辭典對“新好男人”的釋義為：1990年代末期對男人要求的新形象。綜合概念為具幽默感，能讓人舒適、可信賴，生活態度真誠、認真，堅持道德與理性，有為有守，尊重生命，體貼女性等。
有網友質疑，新好男人定義為何就不提“愛慕妻子、照顧子女”呢？
