薛濤，1971年3月生於遼寧昌圖。現供職遼寧省作家協會，任遼寧省文學館館長，一級作家。 主要作品有長篇小説《泡泡兒去旅行》《九月的冰河》《小城池》《少年滿山》《虛狐》《情報鴿子》、中短篇小説集《隨蒲公英一起飛的女孩》《正午的植物園》《我家的月光電影院》等幾十種。曾獲陳伯吹兒童文學獎、冰心兒童文學新作獎、宋慶齡兒童文學獎、中國作協全國優秀兒童文學獎、文化部蒲公英獎等獎項。作品曾選入大學、中學語文教科書。

《孤單的少校》講述了一群孩子在戰爭遊戲中獲得成長的故事。小鎮的遊戲廳被砸，一群孩子將網路遊戲延伸到現實中來。太陽鎮成立了豆子團，月亮鎮成立了穀子團。我和弟弟乒乓加入了豆子團，然而穀子團的少校覬覦我們的木屋大本營，千方百計的想要奪取木屋。我本以為這只是一場熱熱鬧鬧的遊戲，沒想到背後卻是一顆孤單的心。少校的姐姐小行星曾經在這座木屋中失蹤，最大的“嫌疑人”長白狼重新在樹林中出沒。孤單的少校開始了他的孤獨之旅……

對於這部作品，薛濤曾説：“孤單的少校這部作品，有些思想先於作品就有了，有的思想是一邊寫一邊産生的，顯得漫不經心。我覺得，那些漫不經心瀰漫出來的味道是最有滋味的。現在回過頭看這部完成的作品，裏面寫出了對生命尊嚴的捍衛，對個體歸屬感的追尋。這些東西都在故事裏面含著，被故事的河流帶到了結尾。” 對生命尊嚴的捍衛，對個體歸屬感的追尋正是這個故事的核心，除此之外，本書也在當下的兒童文學創作中獨樹一幟。

《孤單的少校》關注當下城鎮少年的成長，這是中國當代兒童文學中被極其忽略的視角。故事中的孩子成長于自然環境優美和鄉村氛圍濃厚的城鎮，但不可避免的受到城市化發展的影響。他們在兩者的夾縫中生存，也在其中迸發自己的成長的力量。對於城鎮少年成長的關注，可見作者對於當下兒童生活狀貌的深入體察，作者為他們發聲，關注他們的生活環境與內心成長、情感需求，可見作者寫作的責任感和使命感。

作者在故事中描寫了城鎮男孩的群像，目的是讓兒童——尤其是男孩——回歸童年、回歸人性、回歸個體。男孩們參與遊戲過程中以及不同的遊戲角色裏，展現了男孩本身的社會性別。在遊戲中，他們更加清楚自己的能力、位置與需求，並據此及時調整自己的內心，他們實現了一定程度的社會化，並不完全封閉于兒童的世界本身，兒童的成長是成人化與社會化的過程，這是一種清醒的童年觀。

作者十分關注兒童在現代社會中的生存空間與生活壓力。雖然兒童的遊戲空間被擠壓，但是孩子們遊戲的天性促使他們創造出屬於自己的遊戲世界，並在這個遊戲世界中收穫屬於自己的成長，以此探討童年的諸多可能性。然而，本書對於兒童無法承擔和疏解的學業壓力與家庭壓力也毫不避諱，兒童的生活中，不僅有遊戲，也有壓力。成長中不僅僅是自由的，還有妥協。

本書關注兒童隱秘性內心需求，切入點獨特而細小，含有性別的觀照。作者在一系列複雜的事件中，呈現生活本身紛繁複雜的狀貌。在男孩堅強、勇敢、義氣、具領導力等社會文化賦予的性別特徵之外，表現他們內心被承認、被關注、被理解、能夠自在的表達自我等這些隱藏在性別身份標簽之下的更深層次的情感需求。因此，作者選取“少校”這一角色作為描寫的重心，雖然他的故事並不是佔本書篇幅最大的，但是少校是本書的情感線索，他的身上凝結著本書最深刻的情感意蘊和主題意蘊。

著名作家曹文軒對薛濤及其作品給予高度評價：“薛濤從一開始，就屬於那種起點很高、出手不凡的作家。這些年，他一直守望著當初的文學理念，沒有動搖。他已經建立了一個豐富的文學世界，並且這個世界一律打上了‘薛濤’的烙印。”

在曹文軒看來，薛濤的創作“十分講究”，“講究故事，涉及範圍十分廣泛，又編得地道；講究立意，他喜歡直接進入人性的底部去看那裏的風景和氣象；講究場景，或山或水，或大河或雪原，或大雁飛過的天空或狼群奔突的荒野，總是迷人；當然也講究語言、講究敘述和描寫……他對方方面面都很講究，甚至於在人物的名字上都不會草草行事。這年頭，幾乎所有人都行色匆匆，一切都變得粗粗拉拉，這般情景中來看薛濤的講究，是一件令人愉快的事情”。