根據一則曾經轟動一時和牽動人心的真實新聞事件改寫，再加上著名編劇、資深小説家操刀來置辦，因此，旅美華人女作家嚴歌苓首部長篇教育題材小説《老師好美》備受關注和被寄予期望。在首次出版到近日推出新版的兩年多時間裏，各種評論和爭議也從未平息。嚴歌苓稱，小説源自姜文推薦給她一則社會新聞，後萌生了寫作動機。

　　嚴歌苓披露，2007年，一次和姜文吃飯，姜文推薦給她一則社會新聞：兩個高三男生同時愛上了他們45歲的女班主任，一個男生殺了另一個，殺人者被判死刑。嚴歌苓聽到了故事的原型，震驚之餘，她對案件中的三人關係産生了興趣，特別是故事中的女教師。嚴歌苓坦言，自己非常同情這個女教師。因此也引發了對教育狀況的關注，她斷斷續續在北京、安徽等中學採訪，發現高考重壓之下，産生了一系列的畸形教育、畸形關係。

　　在書裏，嚴歌苓大膽而細膩地揭開了女性感情朦朧的面紗，也描繪出情慾背後，師生雙方複雜矛盾的內心世界。在書中，嚴歌苓發揮自己一貫擅長的心理描寫優勢，注入了自己對當事人以及校園“高三特殊群體”的理解和關注。為了創作《老師好美》，嚴歌苓在姜文的介紹下，去北京161中學“臥底”，“誰知道教務主任一眼就認出了我，‘臥底’失敗了。”但是，她了解大陸老師狀態和高中生生活的目的並沒達到，總感覺去了之後學生介紹自己對答如流，像是演一場戲。後來幾經週折，探訪過大致五所中學後，她才動筆開始寫《老師好美》。

　　不過，嚴歌苓的這部小説除了寫作技巧得到一些文學評論家和讀者認可外，其選材受到了各方嚴厲的指責和批評，有評論認為，“從新聞事件中提取相關主線和元素，通過意淫式的虛妄想像加工成一部只能在煽情上打動人的典型輕薄的作品，既是創造上的投機行為，也是自身能力薄弱的一種展示。”而居住在新聞發生地所在城市的一位讀者則發文指出，“一個文明的城市，不可能因為它出了一個畸形的三角師生戀後，就被她寫得那麼不堪。也正如這場畸形戀中這起悲劇的始作俑者的這個女教師，並沒有她所寫得那樣美好。”

　　揚子晚報記者 蔡震