文豪的私家書單是怎樣的？名人都讀什麼樣的書？一觀之下，或許可以增加到我們的人生必讀書目中，幫我們懂史、悟世、明理、養性。

　　在中國當代文學史上，茅盾是不得不提的人物。作為學貫中西的著名作家，他不僅創作了《子夜》《春蠶》等影響深遠的作品，還捐出自己的稿費設立了茅盾文學獎，以鼓勵長篇小説的創作。除了長篇小説外，茅盾的作品中還有很多和讀書以及文藝理論相關的篇章，從中可以窺見茅盾的讀書軌跡和他所推崇的讀書方法。

　　茅盾生於浙江省桐鄉縣烏鎮。當同齡孩子都在學《三字經》時，茅盾具有維新思想的父親和知書達理的母親為他選擇了上海澄衷蒙學堂出版的《字課圖説》作為識字教材。在茅盾故居陳列室裏，就存放著一部《字課圖説》，茅盾晚年時還曾經回憶這本書帶給他的歡樂。

　　8歲時茅盾入小學讀書，但因照顧臥病在床的父親常常缺課。在母親的教授下，他很快讀完了《論語》。後來有一天，茅盾在放廢舊物品的屋子裏發現了一箱小説，包括《水滸傳》《三國演義》《西遊記》。他的父母發現他偷看小説後非但沒有阻止他，反而提供了更多的小説給茅盾，從此茅盾成了一個不折不扣的小説迷。

　　中學時代的茅盾大量閱讀了《古詩十九首》《莊子》《荀子》《韓非子》《孟子》等傳統文化典籍，從而打下了深厚的傳統文化功底。

　　大學時，茅盾在老師的指導下精讀了《典論論文》《文心雕龍》《文史通義》等典籍，但他最愛讀的依然是小説。據他回憶，中國的舊小説他幾乎全部都讀過，其中大部分是十五六歲以前讀的，像《金瓶梅》等難得的書則是在大學時期讀的。他對外國文學也懷有濃厚的興趣，《艾凡赫》《麥克白》《威尼斯商人》等也都是在大學時期閱讀的。

　　對於如何讀書，特別是如何讀名著，茅盾有自己的獨特感悟。他曾經這樣説過：“讀名著起碼要讀三遍。第一遍最好很快把它讀完，這好像在飛機上鳥瞰桂林全景；第二遍要慢慢地讀，細細地咀嚼，注意各章節段落的結構；第三遍就要一段一段地讀，領會運用，這時要注意記憶精煉的字句。”很多名著茅盾不只讀三遍，比如列夫托爾斯泰的《戰爭與和平》他讀了五六遍，再比如《紅樓夢》，他熟練到可以背誦其中的不少篇章。與此同時，他還主張：“誦讀文學名著，應當一邊讀一邊回想他所經歷過的相似的人生，或者一邊讀一邊到現實的活人生活中去看。”

　　正因為如此，茅盾對很多書的點評具有自己的獨到之處。他曾經盤點閱讀過的文學作品，並重點分析了《三國演義》《三個火槍手》《戰爭與和平》《安娜卡列尼娜》《西遊記》《官場現形記》《二十年目睹之怪現狀》《老殘遊記》《孽海花》的文學內涵甚至寫作技巧和筆法。在他看來，這些都是值得反覆閱讀的經典之作。

　　本報記者 李寧