4月18日下午，來自臺灣的姜涵老師攜新書《存在的幸福》在三聯韜奮書店舉行了新書分享會。本場活動是該書在北京地區5場活動中的第二場，活動以微電影放映開始，姜涵老師及其子女的分享生動幽默，整場活動輕鬆歡快。

　　“愛不是我一個人的事”是北京系列讀書分享會的主標題，本場活動的主題是“情緒、情緒，都是情緒”。姜老師在臺灣從事電臺主持30餘年，曾獲三屆臺灣“金鐘獎”。做母親後，她認識到“情緒”在親子關係中的重要作用，並開始重讀哲學，思考與子女相處的科學方法。在師從魏子云、傅佩榮等老師學習古典文學和哲學經典後，她又研習了美國HBDI全腦優勢模型，在臺灣創辦鼎愛學院和“好好好家庭文教基金會”，與3000多位學生分享她對愛與存在的認識。

　　在分享會中，姜老師一直告訴大家，愛是生命的核心動力。用愛去影響他人、創造價值，以萬物自身的定位與世界和諧共處，活出自我創生的意義和精神來，這是身為“人”存在的真正意義。而情緒，是決定我們生活快樂或痛苦的重要因素。對於家庭來説，情緒的出現往往是因為“在乎”，這“在乎”根源於愛。所以認識自己的情緒，讓“在乎”以“愛”的方式順利傳達到他人身上，而不是被情緒控制，是每個人都要不斷學習的。就連她自己，也是通過學習，才從一個焦躁不安的母親，慢慢變成現在兒女眼中的完美媽媽，和先生眼中的完美太太。

　　姜老師喜歡中文裏的“好”字。她説，一“子”一“女”兩情相悅、共結連理，是一“好”，婚後互相接納、家庭和睦，是第二“好”，夫妻生兒育女、親子融洽，形成了第三個“好”。在注重家庭教育的社會裏，父母、子女、孫輩能將這“好”世代相傳。獨善其身不夠，光是身邊的親友好也還不夠，總要大家都好，社會才會好，國家也才能好。這也是她將基金會取名“好好好”的原因。她在教學中融入哲學的愛智精神，讓學生能夠完全地認識自我的身、心、靈，對學生産生具體的指導意義。

　　在活動中，姜老師還利用美國HBDI赫曼全腦優勢模型，幫助現場讀者分析他們的性格特質，很多話一語點中，讓讀者感到頓悟。她十幾年的教學資料，都整理在這本《存在的幸福》裏，深入淺出地解析了人存在的本質，以及“讓自己/對方成為其所是”的可能和具體方法。

　　姜老師的兒子林侃和女兒林佳，也分別從自己成長的記憶中，分享了他們與母親亦師亦友、教學相長的點點滴滴。姜老師的學生、本場活動主持人朱毓揚的分享也感人至深，現場很多讀者都熱淚盈眶，姜老師獨特的人格魅力由此可見一斑。

　　接下來的三場讀書分享會，分別是5月9日（雨楓書館百盛館）、5月10日母親節（首都圖書館）、5月16日（雨楓書館昌平館），感興趣的讀者屆時可以參加。另外，姜老師的新書《自我經濟學》也即將出版。希望姜老師的愛智精神和對他人、社會的愛，能為個人的心理和諧、家庭和社會的穩定和諧帶來幫助。

　　【圖書資訊】

　　《存在的幸福》

　　作者：姜涵　

　　出版社：社會科學文獻出版社