兩年前,讓中國青少年研究中心的研究員孫雲曉困惑的是:從小學、中學到大學階段,男孩在學業上的表現已處於全面落後狀態。為此,他針對“男孩危機”提出“拯救男孩”。但今天,經過兩年多圍繞女孩問題的調查研究,他和他的團隊發現,在如今應試教育環境下“佔盡優勢”的女生,原來更需要拯救。
在新書《拯救女孩》中,孫雲曉寫道:“女孩正承受著比男孩更大的學業壓力,應試教育對女孩的傷害更大!過高的學業壓力極大地壓縮了女孩的運動時間與空間,並直接導致體質下降,健康出現問題。”與男生相比,女生體質本來就處於弱勢,鍛鍊時間少於男孩,這加劇了女孩體質及健康狀況的危機。
今天的女孩在成長中所面臨的問題很多,《拯救女孩》從中精選出了十個問題:少女生殖健康受到嚴重威脅、極易失落的自信心、女孩有更多愛與性的困惑、未成年人性行為與少女懷孕增加、不當節食減肥危及女孩身心健康、異性交往缺乏製造“剩女”、女孩的獨立性發展易受阻礙、女生也可能很暴力、女孩體質健康持續下降、女生就業受歧視,分別涉及女孩的生理、心理及社會適應。“女孩子乖巧伶俐,成熟較早,但她們的問題也更複雜而隱蔽。男孩子的問題是表面的,女孩子的問題是深層的。所以,女孩教育比男孩教育要困難得多。這或許可以視為因性施教的根據之一。當然,男孩女孩都需要關愛,都需要運動和閱讀,但‘女孩富養’的正解是女孩需要更深入細緻的情感交流和更豐富的精神滋養,‘男孩窮養’的正解是男孩需要更多的運動和歷練。”
孫雲曉認為,在女孩很小的時候,父母就要特別關注她的需要,幫她形成安全的依戀關係。從嬰兒時期開始,父親就應該多花些時間陪孩子遊戲、玩耍。在這些活動中,女孩會以一個女性的視角去認知異性,這將有助於她將來的情感、戀愛與婚姻。而母親則要給予女孩足夠的時間與發展空間,讓她有機會、有意願去發展各種人際關係。祖薇