《詩歌讀本》叢書出版 由錢理群等著名學者選編

《詩歌讀本》\錢理群、洪子誠主編\廣西師範大學出版社

　　作者：錢理群、洪子誠主編

　　出版社：廣西師範大學出版社

　　出版時間：2010年10月

　　定價：12.30元（小學卷）

　　19.60元（中學卷）

　　19.80元（高中卷）

　　22.00元（大學卷）

　　13.60元（老人兒童合卷）

　　內容簡介

　　學前卷

　　從出生到進幼兒園之間的詩歌，是父母吟唱給孩子聽的，是所謂“母歌”。其特點是詩教與樂教的統一，突出的是“歌”的特點，只為好聽，意義並不重要。孩子在聆聽、歌唱中學習母語，培養孩子的聽覺思維，在聽中感悟生命的歡樂、自由和神秘。

　　從孩子進幼兒園開始，就意味著進入一個群體，進入了“兒戲”階段。其最大特點，是群體的歌、舞、詩、畫的統一，是更接近原始藝術的。我們在這一卷裏，編選的“遊戲歌”、“問答歌”、“數字歌”、“連鎖調”、“謎語歌”、“拗密碼”、“顛倒歌”等兒歌，都有這樣的特點。這一時期的詩教的主要功能是在語言遊戲中培育孩子對語言（特別是語音）的感覺與趣味，對五官，特別是聽覺、視覺、軀體的感覺，培育孩子的自由想像力。

　　小學卷

　　和學前相比，這一階段的詩教有三大特點：一是直接面對文本，逐漸和歌、舞、畫分離，成為獨立的文字閱讀；二是由群體的遊戲性閱讀變成個體的閱讀行為；三是除聲音層面外，開始注意詩歌的意義層面。

　　因此，本卷的編選突出的是“兒童的幻想”、“兒童的情感”、“兒童的生活”（包括兒童家庭和集體生活以及兒童在大自然中的生活）、“兒童的智慧與德行”等，其功能在培育童心，童趣，童思，性情、情感、智力和品德的全面發展。

　　本卷詩歌的詩體也很豐富，除兒童詩之外，還有童話詩、寓言詩、哲理詩等。

　　初中卷

　　少年時期是人一生中感覺最敏銳，情感最豐富，想像最活躍，自我意識開始覺醒，心理變化最大的時期。適應這樣的成長特點，我們將本卷的詩歌定位為“生命幻想曲”，以生命母題組織單元，展現人和自然的關係，人與自我、他人、社會，以及歷史的關係，這都是少年期最基本的生命命題。所選的詩歌，大都充滿浪漫主義的激情和豐盛、無羈的想像，並且充溢著生命的亮色，這是為孩子一生的精神成長墊底的。

　　少年也是詩的自覺意識覺醒的時期。為此，我們特地組織了詩的要素單元，對每首詩都作了詳盡的導讀，引導學生鑒賞詩歌，並撰寫了介紹詩歌基本知識的專題，引導孩子自己朗讀詩、寫詩。

　　高中卷

　　學生從少年逐步走向青年，思想、感情都趨於複雜，這是接觸現代詩的最佳時期。因此，本卷以現代詩的閱讀與鑒賞為中心，分別展示現代詩的多義性、風格和抒情方式的多樣性，以及現代詩的結構和層次。除導讀之外，還編選了有關的分析、討論文章，以引導學生對詩歌的理解逐漸進入詩學的層面，在感性的激發之外，也多一些理性的沉思。

　　高中卷我們也設置了“中國古詩詞鑒賞”部分，試圖引導學生從中國古詩詞的特點入手，去鑒賞中國傳統詩歌。每首詩後面，都附錄了研究專家精到的點評和相應的閱讀提示，目的不僅是幫助學生理解詩本身，更提供鑒賞方法，以便學生能夠舉一反三。

　　大學卷

　　大學和大學以後階段的詩歌讀者，大都本身就是詩人或詩歌研究者，他們對詩歌有一種迷戀和探索熱情，因此，本卷的定位是：“詩道尋蹤”。從表面上看，似乎更偏向於對“詩”本身的理性思考，所展現的是“詩歌在現代社會的位置及詩歌文化的多個側面”。但詩的背後，仍有人、人的精神世界；詩學所要追問的，最終是詩道，人之道。它涉及精神與身體，個體和社會、歷史，語言和人的思維，古與今，中與西，以至純與不純，小與大，自由與規範，少數與多數等社會、歷史、美學、哲學問題。如本卷編者所説：“讀一首詩，同時也是接近一種生活方式和想像方式；理解詩歌的目的，最終在於理解自我，理解那洋溢在語言之中的、生生不息的精神創造力。”--這樣，對詩的理解，又回到最初的個體生命的精神自由與創造：這也是詩教的本質。

　　老人兒童合卷

　　這是人的生命的一個合題：老人與兒童相遇。這也是詩教的一個合題：老人和孩子一起讀詩。本卷命名為“憩息詩鄉”，詩分“天道”、“人心”、“童心、童趣”三篇，而且全選中國古典詩詞，這都有返元、歸根之意。

　　作者簡介

　　錢理群，著名人文學者，魯迅、周作人研究專家。北京大學中文系教授，現代文學專業博士生導師。主要從事中國現代文學的研究與教學。2002年退休後繼續與青年朋友以各種方式交流對話，為成長中的學子們打開廣闊的精神空間。

　　洪子誠，北京大學中文系教授、中國當代文學教研室主任。主要從事中文寫作、中國當代文學史、中國新詩等方面的研究和教學工作。著有《當代中國文學的藝術問題》、《作家的姿態與自我意識》、《當代中國文學概觀》、《中國當代新詩史》等著作，多次獲北京大學、中國當代文學研究會科研成果獎。

　　王林，北師大兒童文學博士。現為人民教育出版社編輯，從事小學語文教材的編寫。近年來，一直從事兒童閱讀運動的推廣，希望通過多層面的兒童閱讀活動，為建設書香社會努力。

　　牟堅，兒童文學作者、兒童電視編導，香港科技大學人文學哲學博士，現為社科院歷史所思想史研究室助理研究員。

　　西渡，本名陳國平，詩人，生於浙江浦江。1985年考入北京大學中文系，1989年畢業後任職于北京某出版社。出版的詩集有《雪景中的柏拉圖》（1998）。

　　張桃洲，文學博士，現為首都師範大學文學院副教授、中國詩歌研究中心兼職研究員。出版《現代漢語的詩性空間--新詩話語研究》等學術專著，獲首屆唐弢青年文學研究獎、北京市第九屆哲學社會科學優秀成果獎等。

　　姜濤，北京大學中文系現代文學博士，畢業後留係任教。上世紀90年代初，開始詩歌寫作，曾參與民間詩刊《詩歌通訊》、《偏移》的編輯，1997年獲“劉麗安詩歌獎”。寫詩之餘，也嘗試進行詩歌批評及詩歌史的研究。