臺灣《聯合報》3日刊載社論《高教危機:大學和學生別再自欺欺人》,文章指出,臺灣大學院校的品質是競爭力的基石,但當下的臺灣高等教育機構放棄教育品質,而且學生“混”文聘的居多,不夠格的學校和不夠格的學生合力破壞了臺灣高教系統的品質。
文章摘編如下:
世界銀行曾在一篇論文中提到,當知識經濟變得重要時,高等教育機構所提供的知識品質,將成為國家和地區競爭力的關鍵。
證諸臺灣地區的現狀,大學設立浮濫、缺乏品管、學生水準參差,反映到人力市場上,就出現企業嘆找不到人才、當局文官素質變差,乃至大學畢業生失業率為平均失業率兩倍的現象。這些林林總總的症狀,都指向臺灣今天的高教體系病得不輕。
臺灣地區不過2300萬人口,卻有160多所大學,密度之高幾居世界之冠。過去十年,臺灣大學生人數從68萬增加到103萬,成長50%,碩士生從8.7萬增加到,1.5萬人,博士班人數從1.6萬人增到3.4萬人,均不止倍增。其中,人文社會類博士生的漲幅高於科技類,和産業的需求背離。
從臺灣人口的結構變化,即可窺知高教機構之浮濫。臺灣新生人口呈直線下降,由十九歲的35萬人,降至兩歲的18萬人(一歲人口因龍年出生率回升,重回20萬,今年出生人口預估會再降至18萬)。亦即,即使所有高中職畢業生都進入大學就讀,未來每年大學新生都將減少近萬人;以大學一個係收40名新生計算,接下來的18年,每年要關掉250個係。若未來只有六成高中職畢業生進入大學,則每年得關掉350個係。
從近年實際招生情形看,即使學生來源已逐漸減少,臺大、“清華”、“政大”等入學門坎較高的大學仍未受影響。但不少原本招生困難的學校,在少子化海嘯來臨前即已左支右絀,甚至出現有學生註冊、沒學生上課,乃至販賣文憑等怪現象。
臺灣的出生率急速下降非始於今日,十幾年來,社會上呼籲當局、教育體系及早因應的聲音未曾斷過,但這些年大學仍增加了十多所。當局和學校眼睜睜看著問題不斷惡化,演至難以收拾的局面。
對臺灣整體而言,大學院校的品質是競爭力的基石;對社會而言,接受良好高等教育,是社會階層流動的原動力。一般而言,失業時間較短、犯罪率較低、有較高判斷力選出品質較佳政治候選人的公民,是一個健康社會的基礎;而要獲致這些優良結果,前提是臺當局須確保民眾接受的是有品質、有水準的教育。
但目前臺灣狀況是,高校過度擴張,資源分散,許多學校(尤其私立大學)自籌經費能力不足,為求生存,教育品質成了最早被放棄的事。再加上缺乏求知意願、只想繳學費換文憑的學生眾多,於是,不夠格的學校和不夠格的學生合力破壞了臺灣高教系統的品質。
各大學即將開學,我們呼籲所有大學生:想清楚自己要走的路,選擇遵循自己的志趣,切勿在虛幻的集體自我感覺良好的潮流中弱化了個人自覺。如果校內有認真的老師和充裕的學習資源,請好好把握;如果學校缺乏競爭力或不適合自己,青年可以下決心另選一條實踐夢想的道路!
[責任編輯:朱煉]