2013年諾貝爾文學獎日前揭曉，加拿大作家艾麗斯芒羅獲此殊榮。儘管艾麗斯芒羅是目前加拿大最有影響力的作家之一，但中國讀者對她還十分陌生。

　　其實，國內的媒體對諾貝爾獎一直不乏關注，特別是去年莫言得到諾貝爾文學獎後，這種關注已如房價般難以遏制。今年國慶期間，莫言老家每日涌入遊客超萬人，村外公路堵車兩公里，“高密東北鄉”儼然已成文化旅遊景點。

　　但國內媒體與大眾對諾貝爾獎的熱情似乎僅限于文學領域，對其他的獎項，如醫學、化學、物理學之類，卻少有問津。縱有關注，也囿于對諾獎得主生活的揭秘，而非學術的研究。這種情形好像也是國際慣例，在剛剛過去的諾貝爾生理學或醫學獎發佈會上，記者提問環節就非常冷清。有人猜測，到場的記者們也不知道“細胞的囊泡運輸調控”是怎麼回事，當然問不出問題。（建議讀者閱讀10月16日經濟日報《2013年諾貝爾自然科學獎解讀》。——編者）

　　同一個諾獎，厚此薄彼到這個程度，究其原因，雖不能説是曲高和寡，至少“不懂”是一個不可忽視的關鍵詞。不懂科學，這個似乎有些貶義色彩的語句雖然令人不快，但也是現實。正在央視播出的漢字聽寫大會上，眾多學子的表現令人敬佩，也令人遺憾。他們能寫出很多古漢語、書面語的不常用字，卻往往寫不出“核苷酸”“撲爾敏”“腱鞘炎”之類的科技、衛生詞語。在剛剛過去的國慶黃金周裏，故宮擠進那麼多人，留下那麼多垃圾，可是我們卻沒有看到自然博物館裏人滿為患的消息。搞學術必須甘於寂寞，但讓學術一直這樣寂寞下去，肯定不是什麼好事。特別是，如果一個群體、一個民族，對科學不甚了解，也缺乏關心，就更加不幸。

　　其實細想一下：我們真的懂文學嗎？如果懂了，為什麼《百年孤獨》《尤利西斯》甚至《水滸傳》都成了今天很多人“死活看不下去”的書？為什麼魯迅作品在教科書裏的地位總像危房一樣搖搖欲墜，還不停地被劃上“拆”字？為什麼那麼多文學和影視垃圾作品不斷地被出版和播映？為什麼我們的文學作品、文學批評還時時走在概念化、模式化的路上？説到底，遠離科學顯露了我們的冷淡，蜂擁文學又降低了文學的地位。

　　懂與不懂是相對的，實際上，懂文學並不比懂科學更容易。言而無文，行之不遠。我們現在面對的講話、文件、作品，有多少能夠行而且遠？不論科學還是文學，唯有孜孜以求，或可尋得門徑，投機取巧、跟風爆炒、裝腔作勢，只能離“懂”字越來越遠。