中新網1月27日電 據臺灣《立報》報道，為了幫助教育資源貧乏的學生，臺灣師範大學發起“2009 Hoping Download 燭光100青年踏尋孔子尋腳活動”，由臺灣、大陸、香港、澳門4地的100名學生組成志工團隊，26日前往偏遠鄉村的中學，進行為期3天的課輔服務。
“很期待，但又帶著深深的問號。”香港嶺南大學學生張承濤出發前的心情很忐忑，他認為“學習”的重要意義是貢獻所學、造福他人，並從中得到回饋。張承濤曾經隨學校服務團到過臺灣，在參訪中留下深刻印象，促成他再次報名“青年踏尋孔子行腳”活動。
從知道獲選開始，張承濤不斷上網搜尋資料，深深感受到臺灣與香港不同。
他説，臺灣社區服務風氣盛行，但嶺南大學可能是香港唯一從事社區服務的學校，希望能夠多吸收類似經驗，拓展人生視野。
張承濤的家境並不富裕，能夠體會缺乏教育資源的學習弱勢感受。念哲學系的他原本擔心自己所學與臺灣中學的課程落差太大，但臺師大老師鼓勵他分享成長歷程，讓偏鄉許多沒有出國經驗的學童明白異地文化，也奠定他成行的信心。張承濤希望能將問號化成驚嘆號，盡情體驗臺灣風俗。
臺師大美術系4年級邱勻亭即將畢業，她表示學校課程多是教育理論，難得有實際機會驗證，加上就業後可能無法深度體驗臺灣的不同文化，打算送自己不一樣的寒假體驗。
邱勻亭與小組成員費盡心思設計課程、教具，希望以遊戲互動方式增加偏鄉學童的學習樂趣。她堅信社會教育能夠輔助學習，每個人應享有均等的教育機會，她想藉由活動實現自己的理想，增添人生經驗，父母也相當支援她。
臺師大隨隊老師邱鴻炎表示，活動以輕鬆互動為主，不局限于課業輔導，畢竟許多偏鄉學童未看過臺灣以外的學生，藉由經驗分享、交流，讓他們了解文化差異。未實行課業輔導的時間，會帶著陸、港、澳生到鄰近地區走走，體驗與城市不同的鄉村文化。
