委員賀軍科:社會教育是青少年健康成長的重要保證

時間:2013-03-08 20:46   來源:台灣網

  

  賀軍科(台灣網 發)

  台灣網3月8日北京消息  3月8日,全國政協十二屆一次會議在人民大會堂舉行第三次全體會議,全國政協委員、共青團中央書記處書記賀軍科在發言中表示,有效的社會教育是幫助青少年形成正確的思想意識和社會認知、學習社會規範和社會化技能、發展個性愛好的重要保證。

  他認為,近年來,在汶川抗震救災、北京奧運會、捍衛釣魚島主權等重大事件中,當代青少年的愛國情懷、奉獻精神和責任擔當都有鮮明的體現。但是不容忽視的是,一部分青少年中也不同程度地存在著價值觀念模糊、道德養成不足、社會技能欠缺等問題,青少年已經不再局限于通過實踐來認識社會,網路和新媒體已經成為青少年獲取資訊、溝通聯絡、娛樂休閒的重要途徑,已經成為他們進行社會觀察的主要渠道,他們主動或被動地從網路、媒體形成的社會觀察、個人感受,同樣可以改變很多對社會對人生的認識。

  關於推動青少年的社會教育問題,他建議首先要全社會共同承擔起社會教育的責任,社會知名人士、媒體、網路,都在有意無意地對青少年發揮著社會教育功能,青少年都在主動或被動地接受著來自他們的影響和教育,呼籲全社會都從法制、道德等各個角度弘揚正面教育、抵制負面影響。其次是要切實增強青少年社會教育內容的針對性,建議針對青少年的思想認識實際,探索有效的路徑和載體,引導青少年形成積極、健康、向上的生活態度,培養正直、善良、誠實、有愛心等最基本的道德品質,明確道德底線,尊重制度和規則,樹立法治意識再次是要大力凈化網路和媒體文化環境,針對青少年的網路使用偏好,開發科學、系統的青少年社會教育網路産品,積極弘揚網路“正能量”, 完善網路監管部門的法規體系,繼續大力整治網路色情暴力等違法有害資訊,監督網際網路企業履行社會責任,規範網路遊戲的設計和生産,主流的網站和媒體既要尊重傳媒的職業習慣,也要注意青少年與成年人的生理、社會心理成熟程度不同,對刻意刺激和極端社會現象的承受能力不同,努力正確把握輿論宣傳導向。(春陽 特約記者 賈永輝 李慧 攝影報道)

編輯:李帥

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