武漢晚報報道（文/圖 本報記者孫珺）“虛擬公司”開進高校，學生們從大二開始從店員幹起，一直可以晉陞到總經理的位子上。走出校門，便可以篤定地敲開企業的管理層大門。最近，武漢商貿職業學院工商企業管理專業的近100多名學生正忙著準備進“公司”上班了。
本地連鎖時尚便利店攜手高校
學生可以提前當“老總”
“一次偶然的機會，讓我有了這種想法。”昨天，“85後”的澳洲“海歸”、“喜友家HappyMart”連鎖時尚便利店董事長胡小海説，在武漢商貿職業學院承辦的一次大學生創業大賽上，他擔任了創業導師，與校方談到未來企業擴張的人才儲備瓶頸，雙方一拍即合，讓便利店的“分公司”開進學校。
該校電商管理學院常務副院長劉丹告訴武漢晚報記者，雙方合作的形式是，學校出地，喜友家斥資50多萬元對“虛擬公司”進行裝修等前期投入(見圖）。學校原本的12個超市門店與“虛擬公司”對接，學生12人一組，一共15個團隊，先在門店實訓，從店員、店助、店長干起。實訓3個月後，可以申請加入喜友家的“虛擬公司”，也就相當於進入連鎖超市的“總部”。通過了老師和喜友家管理層的聯合考核，便可以進入“公司”的各個部門，遵循考核機制，一步步“升遷”，可以做到各部門的頭兒，乃至總經理。
線上平臺鼓勵學生團隊“實戰”
生意做虧了學校來出錢
學生們自己做生意，有沒有酬勞？劉丹説，學校鼓勵學生學以致用，在實訓期間，有一定的酬勞，但我們更側重學生創新創業能力的培養。
另外，該校正在搭建一個O2O平臺，讓學生們參與到線上平臺的經營中，和15個實體門店進行互補。“不同的團隊負責不同的品類，有進口食品、護膚品、IT用品等，鼓勵學生們自己協調合作，自己去和供應商談判……”她説，老師作為團隊負責人協助團隊把關商品品質。“賺的錢，歸學生團隊；虧了，學校來出。”她笑著説。
整體項目將在今年10月開始運營，該專業的每個學生課程都要與“上崗”、“創業”對接。
學生小王對即將開始的實訓充滿期待。“課本上的東西，背背，考試沒有一點問題，但真到了企業裏，卻往往摸不著門。”他説，現在，可以進入“模擬版”的企業裏，完全按企業的方式來運作，怎麼查看門店庫存，怎麼分析數據，怎麼調貨等，全是真實的，太給力了。
商業企業人才需求大
與高校聯手培養卻少之又少
“傳統教學模式中，工商企業管理專業教學內容比較寬泛，所以學生就業時往往找不準自己的職業定位。”劉丹認為，讓學生們提前“上崗”，甚至提前“走上”管理崗位，可以讓學生了解企業的真實管理模式和規律，從而縮短用人單位與畢業生之間的 “熟悉期”及學生畢業後到企業就業的 “適應期”。同時，學生還能摸索出自身的強項，以便步入社會後有的放矢。
“不過，本地的零售商企雖然對人才的需求量很大，但願意與高校聯手培養的企業卻少之又少。”她説。
喜友家胡小海則透露自己的“私心”：現在，旗下的連鎖便利店在武漢已佈下15家門店，未來，要擴張至全國，急需人才。“虛擬公司”畢業的學生們可以優先進入該企業，輕車熟路，直接帶團隊打開全國市場。如果在該校培養出不少“頭頭腦腦”，那麼，很快就會在武漢的多所高校鋪開。
不怕其他的零售商企“挖角”？他坦言，人才是自由流動的，哪有更好的發展機會就會去哪，不必阻攔。
