臺灣105名中小學師生在福州的難忘4天
“這幾天的活動太精彩了，我們不僅切磋了球技，還交到了好多新朋友！”9日，隨著最後一批臺灣師生踏上返程，他們在福州度過的難忘時光畫上了圓滿句號。
這個寒假，棒壘球、乒乓球、籃球等體育項目成為連接兩岸青少年的橋梁，來自臺北、桃園、臺中、馬祖等地5所中小學的105名師生相聚榕城，其中半數以上是首次踏足大陸的“首來族”。在賽場上，他們奮力拼搏；在文化體驗中，他們共用歡樂。4天時間裏，他們用一場跨越海峽的青春交流，在福州寫下了動人的融合發展新篇章。
兩岸青年球場結緣
籃球場上精準投籃，棒壘球場上奮力揮棒，乒乓球桌前疾速對攻……短短4天，臺灣師生與福州學校的體育交流在多個場地熱烈展開。
“太好玩了！”在與福州高新區第一中學的學生共同訓練、配合雙打後，臺北市立育成高級中學高三學生葉家燊興奮地説。作為學校乒乓球隊的一員，他從小學二年級便開始練習乒乓球，對大陸選手樊振東尤為關注。這次交流不僅讓他收穫了寶貴的實戰經驗，也讓他深刻感受到兩岸青少年的共同興趣與競技熱情。
在棒壘球場上，臺中市德芙蘭小學學生亞威 瓦力司與福州錢塘文博小學的同學們展開了一場精彩的互動。亞威 瓦力司從7歲開始跟隨哥哥學習棒球，他表示，通過與大陸同學的交流，他學到了許多對棒球的新見解，受益匪淺，“希望以後還能參加這樣的活動，認識更多的大陸朋友”。
不僅是學生，體育教師們也在這次交流中收穫頗豐。臺北市興隆小學體育組長黃仁賢發現，大陸的體育中考制度讓學生和家長對體育鍛鍊更加重視，而臺灣的體育訓練更多是興趣驅動。“雖然兩岸教育體系有所不同，但孩子們在交流中能迅速打成一片，沒有任何隔閡。”他説道。
臺北市觀音高中體育老師沈老師此次帶隊來榕，與福州八中進行乒乓球交流。“大陸的乒乓球水準世界領先，我們常常過來取經。比賽結束後，學生們還互贈小禮物、交換聯繫方式，大家都很開心。”
“首來族”發現福州之美
此次交流活動中，超過一半的臺灣學生是“首來族”，他們第一次踏上大陸這片土地，親身感受福州的現代化發展與文化魅力，也刷新了對大陸的印象。
當被問及福州與想像中有什麼不同時，葉家燊沒有多加形容，而是脫口而出：“就很好！”他最喜歡的行程是閩江夜遊，炫目的燈光秀讓他印象深刻。
中華傳統文化的魅力，也讓臺灣青少年感受到兩岸的共鳴。在福州教育學院附屬第二小學，臺中市德芙蘭小學的學生們與福州中小學生一起寫“福”字，製作掐絲琺瑯髮簪和金箔畫書籤，還體驗了茉莉花茶的製作技藝。
臺中市德芙蘭小學五年級學生張子恩在福州觀看了電影《哪吒2》，還參觀了兩馬元宵燈會，感受到兩岸文化的緊密聯繫。“之前在臺灣家裏看過《哪吒1》，這次能在大陸看續集，感覺特別棒！”他最喜歡的燈會造型是孫悟空，這讓他聯想到小時候看的《西遊記》動畫片。“不管是在臺灣還是在大陸，大家都喜歡這些傳統文化角色，感覺特別親切！”
福州市科技館的互動體驗，也讓臺灣青少年感受到大陸的創新活力。臺北市興隆小學六年級學生蔡馨微在體驗北斗衛星定位、特斯拉線圈、4D電影等展項後，驚嘆于大陸科技創新的迅猛發展。“回去以後，我一定要和小夥伴們好好分享這次經歷！”她興奮地説。
打造“年輕態”交流模式
作為此次交流活動的臺灣組織方之一，中華臺北體育文化交流協會帶領了3所學校的師生來到福州交流。“這是我們協會帶隊來大陸規模最大的一次，首選的交流城市就是福州。”該協會會長洪斌福表示，福州地理位置接近臺灣，往來便利，長期以來積極推動兩岸青少年交流，為活動提供了良好的政策支援和平臺資源。“我們不僅希望通過乒乓球、籃球等體育項目搭建溝通橋梁，更希望未來有機會讓臺灣青少年到大陸參加訓練營，甚至展開更深入的體育合作。”
作為承辦方之一，晉安區教育局負責人介紹，早在去年11月，晉安區就啟動了研學營的籌備工作，並於春節前敲定具體安排，確保活動在寒假順利舉行。“從前期協調到寒假落地，我們充分考慮臺灣師生的需求，讓他們在短時間內收穫最大化的交流體驗。”該負責人表示，今年已是晉安區教育局連續第二年舉辦兩岸青少年交流活動，今年的交流內容更加多元，涵蓋體育競技、文化體驗、科普探索等多個領域，並結合福州及晉安的文旅特色，讓臺灣師生更好地感受這座城市獨特的文化魅力。
新的一年，在兩岸融合發展的新路上，這次活動展現了福州以兩岸青年為主角的創新探索。這背後，既有海峽青年節、校際交流等多年積累的優勢，也有中央、省、市各級政策落地後，學校積極響應、深度參與的合力支撐。同時，福州精準把握寒假的黃金時機，精心設置“體育”這一青年喜聞樂見的交流方式，使活動更具年輕態、更富吸引力。
可以看到，福州在推動兩岸融合發展中，正不斷探索更符合青年需求的方式，讓交流不只是“走一圈”“看一看”，而是真正能“玩在一起”“學在一起”“成長在一起”。隨著兩岸青少年互動的深入，未來，福州將在這一領域繼續深耕，打造更多形式新穎、內容豐富的交流活動，為更多臺灣青少年打開一扇了解大陸、親近大陸的窗口。
