美國女教師性侵男學生後産女 學校將賠男生4000萬

　　“清新校園”是一項系統工程 

　　專家指出，遏制個別教師“性侵”學生的行為，不是發幾個文件就可以解決的。端正師生關係是一項系統工程，要營造風清氣正、和諧友愛的校園環境，需要多管齊下，從制度、法律和道德等層面進行治理。

　　福建社會法學會會長湯黎虹認為，類似廈大“誘姦門”事件，反映了高校制度的某些缺陷。“在現行的教育體制下，從招生、做課題到論文開題、答辯等各個環節，導師都擁有很大權力，如果不對這種體制進行改革，只要漏洞存在，高校‘性侵’事件還會發生。”

　　業內人士認為，畸形的師生關係法理難容。由於我國法律尚無規範，很難對涉事教師進行法律制裁：“不論是性騷擾、脅迫還是語言暴力行為，甚至是不正當的兩性關係，如果當事教師堅持這是‘師生戀’，或者受害女學生不能提供充分證據，很難對其進行犯罪界定。”

　　專家建議，要加強相關的法律、法規和制度建設。“不少國家都通過法律、校規等保障學生的相關權益，如禁止有直接授業關係的師生發生‘師生戀’，更不允許‘不正當師生關係’等。一旦查實存在上述行為，涉事教師將立即‘聲名掃地’並被開除。”21世紀教育研究院副院長熊丙奇説。

　　湯黎虹表示，對師德師風的教育也要落到實處，讓教師樹立正確的道德觀念，對違禁行為心存畏懼。

　　據分析，對於中小學教師“性侵”案，一方面要從嚴處理，另一方面要加強對未成年人性知識、性觀念的教育和法律保護，這需要學校、家長和全社會的共同努力。