學校組織海外遊學利益鏈：老師費用攤在學生報價中

　　一家培訓機構的留學部經理張超介紹，教育培訓機構在遊學過程中實際所做的，是學生平時培訓課程的海外延展。“比如到一個博物館，我們不安排導遊講解，而是引導孩子們查閱資料掌握相關知識，讓他們互相當導遊。既能幫助孩子主動獲取知識，也能提升他們的交際能力。”張超説。

　　廣西社會科學院專家姚華告訴記者，中小學生參加遊學團，可以讓孩子早點接觸外語、世界文化等，同時有助於提升孩子的生活自理能力，對其以後出國留學、工作會有幫助。因此，許多家長抱著讓孩子開闊學識、眼界的目的，紛紛讓孩子“走出去看看”。

　　業內人士介紹，遊學的意義側重“學”而不是“遊”，這也是行業發展的新方向和核心競爭力所在。“這幾年消費水準提高，簽證政策利好……遊學産品也逐漸細分、完善，越來越多家長希望送孩子出國去體驗不一樣的生活，體驗不同文化的交融與碰撞，這給業務發展提供了機會。”李佳霖説。

　　外語學習低齡化 英語培訓受追捧

　　很多家長讓孩子儘早接觸英語，一方面除了讓孩子在適合的時機受到更好的教育，另一方面就是為了孩子出國遊學留學打好基礎。因此，少兒英語培訓逐漸成為了家庭教育藍圖中的重要部分，家長讓孩子參加少兒英語培訓，培養孩子的英語學習興趣，並提高其綜合素質，讓其在將來也能夠更好的適應遊學留學生活，更早的體驗遊學留學。

　　2017年8月11日，由愛貝國際少兒英語中國總部主辦的第四屆“Speak Out”全國總決賽在上海喜瑪拉雅藝術中心大觀舞臺舉行，從全國五萬多人中脫穎而出的100多位小選手參與了激烈角逐，最終，愛貝國際少兒英語昆山歐尚中心鄒蕊霞(Kabim)榮獲幼兒組第一名，洛陽萬達中心馬雲聰(William)榮獲低齡少兒組第一名，常州新北萬達中心夏梓童(Richard)榮獲少兒組第一名。均獲得10000元現金獎學金、獎盃、獎狀和獎品。