學校組織海外遊學利益鏈：老師費用攤在學生報價中

　　北青報記者隨即又聯繫了另一家遊學機構的張老師，短暫交談後北青報記者從其口中得知，該機構同樣與學校存在利益合作關係，不同於“按人頭算提成”的分成模式，該機構表示一般採用“報價差歸學校”的分成模式。張老師隨即向北青報記者解釋了“報價差歸學校”的意思：遊學機構會給出兩個價格，一個是結算價報給學校，而另一個則是給學生的報價。遊學機構收取結算價，而學生報價和結算價之間會有一個差價，這個差價就是學校拿到的部分。張老師透露：“我們機構這邊就是按照結算價來走，一般一個人的利潤有三四千塊錢。”

　　除此之外，在假扮學校教務處老師進行調查的過程中，北青報記者還發現幾乎所有遊學機構都保證可以免去學校帶隊老師的費用，並平攤在學生報價中，“帶隊老師的話我們會把他的價格也核算進報價中去”，採訪中青青部落的一名老師還表示“肯定不會讓您白勞動的”。

　　部分遊學機構與公立學校存長期合作

　　在採訪調查中北青報記者發現，這些遊學機構的合作對象不僅限于國際學校和私立學校，其中不乏公立學校。一家名為美之旅國際研學機構的張老師向北青報記者透露，該機構與北京多家學校長期和短期都有合作，承接各種國際遊的夏令營、冬令營以及各種特定的音樂、繪畫等藝術類的國際研學項目。該老師隨即還向北青報記者列舉了曾經合作過的北京公立學校，均是本市有名的重點中學。

　　“我們這邊跟公立學校合作的比較多，也跟私立學校有合作。一般公立學校寒暑假出遊是高峰，但是私立學校課程安排相對靈活一些，平時也會安排國際營”。此外，在定價模式上，張老師還向北青報記者透露可以“私人定制”，學校方面可以有較大自由度和行程主動權：“你們給出一個行程，比如説去哪個學校，哪個景點，待幾天，什麼時間出行等，我們會根據您的要求進行核價。一般來講10人就可以成團。”

　　當北青報記者表示在國際營方面希望能夠與其建立比較長期的合作時，世紀明德研學旅行機構的王老師告訴北青報記者，他們曾與全國3000多所中小學都有合作，北京也有部分合作的學校。一般最低20人成團。當記者表示在合作方面會否給學校一些利潤空間時，該老師隨即回復表示“會有”，還進一步表示等合作時長、路線等細節定下來後，再具體談。