作為家長的你,是否已經注意到玩“王者榮耀”的孩子不只是沉迷遊戲,更有情感社交的需求?對玩“王者榮耀”的孩子,家長該怎樣去指引?肖冬梅是廣州市先烈東路小學心理科組長、班主任,為了解答這個疑問,她親身試玩了這款被俗稱為“農藥”的遊戲。
昨日,在參加廣州日報直播節目《未成年人沉迷手遊是否全是“王者榮耀”的鍋》時,她通過親身體驗,暢談了自己對小學生愛玩“農藥”現象的理解,也給出了廣大家長們對抗“農藥”的解藥。
文/ 廣州日報全媒體記者 王丹陽、劉曉溪
最近,一款被俗稱為“農藥”的手遊《王者榮耀》由於讓未成年人沉迷其中,亂象叢生,頻發悲劇。幾天前,先烈東路小學心理科組長肖冬梅在手機裏下載了“王者榮耀”。作為教育工作者,她要了解現在的學生們為什麼愛玩“農藥”,就得自己去看、去操作。
這款手遊為何吸引人?
肖冬梅分析:第一,別的遊戲對抗比較慢,一般30多秒才有起點、相遇、衝突,這個遊戲只有十幾秒就做到這些。第二,像她這樣的新手都知道哪可以加裝備,不需要太多策略與智慧就能玩,而且讓人玩得很開心。
肖冬梅認為,“王者榮耀”的遊戲指引清晰,“一步步帶著你走,教你怎麼去玩”,這非常符合小學生這一年齡段的心理。
對於小學生愛玩“王者榮耀”,既是心理老師也是班主任的肖冬梅認為,一個孩子如果依靠王者榮耀來建立自己的社交圈,他的心理是需要關注的。孩子可能希望遊戲帶來友情,帶來傾訴的空間。但現實生活中有很多比虛擬世界遊戲更好的社交方式。
現在智慧手機已經進入小學生的生活,對於已經開始手遊與網上社交的孩子,肖冬梅建議,家長不要用“管理”“控制”教育孩子,而是應更多地陪伴,與孩子做朋友,讓孩子可以跟家長溝通。甚至家長可以和孩子一起上網,一起玩遊戲,讓他感到除了虛擬空間,現實世界中還有更多的情感交流。而且家長的陪伴更為重要。
廣州日報:您怎樣看小學生用智慧手機?
肖冬梅:的確有一部分小學生用智慧手機玩遊戲,但不是所有孩子都這樣。孩子到了5年級以後,有些題目家長不會解,也沒空幫孩子,手機就成了一種教輔工具。另一方面,現在的中學生父母小時候也有自己的“農藥”——像70後看小説,80後去網吧,而手機則是一個可以把所有被父母師長禁止的事情都能完成的東西。
但升級遊戲非常可怕,它把孩子的時間、情感、健康等全部都吸進去,就是一個“黑洞”。
廣州日報:那麼家長們應該注意什麼?
肖冬梅:家長對孩子的社交不應“管理”或“控制”。家長要跟孩子做朋友,對孩子的社交,無論是虛擬世界還是現實世界,都應該多參與,去了解孩子們跟什麼人交友,在討論什麼話題。然後再跟孩子討論,這樣的人是否值得信任。家長要教給孩子去認識、甄別這個世界的方法,讓孩子知道,家長是這個世界上能幫助他的人。
廣州日報:家長要跟孩子溝通遊戲時間問題時,應該選擇怎樣的時機?
肖冬梅:在孩子玩遊戲的時候,一般選擇“閉嘴”,陪他玩或者看著他玩。跟孩子溝通的時機,應該是他自然退出遊戲的時候,而不是強制他退出遊戲。我們大人看電視、打遊戲或者做其他很專注的事時被人打斷,感覺也會很糟糕,自然就容易産生敵意或對抗。消除孩子的逆反心理後,再慢慢跟孩子溝通,引導孩子學會控制自己和時間。
廣州日報:家長應該怎樣給孩子遊戲指引?
肖冬梅:我一直覺得家長給孩子最好的遊戲指引就是接納遊戲,接納孩子習慣。
家長可以試著跟孩子一起玩。假如家長本身不會玩,介紹遊戲能夠讓孩子有成就感,也能夠幫助孩子整理思路,有條理、清晰地表達。一起玩遊戲的時候,問一句“我不會,你教我吧”,就能讓孩子學會很好地表達。
在玩的過程中,孩子都能體驗到一些情緒,比如挫敗的情緒。當孩子挫敗時,家長能夠支援、理解,孩子就會體驗到幸福、快樂、安全感,遠遠比贏得遊戲在其中獲取的那一點點成就感得到的多得多。
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