高校教師講美容成網紅 線上教育的"網紅經濟"能走多遠?

　　2015年12月,楊茗哲以個體教師的名義進駐“跟誰學”線上教育平臺,他在新東方的亮麗業績很快受到學生和家長們的追捧。如今在網上輸入“高考數學楊老師”,出現的大都是關於楊茗哲的課程。目前他輔導的學生大多是今年馬上參加高考的學生。學生們白天在學校裏學習,只有晚上放學後才能接受線上輔導。因此他的線上課程主要集中在晚上10點到11點,最晚到12點。

　　在新東方3年裏,楊茗哲的收入從最初每月七八千元漲到一萬元,離開時達到1.5萬至2萬元,在同行中已算是佼佼者。自從去年進駐“跟誰學”,讓楊茗哲驚喜不已的是自己收入明顯增加,“每個星期光純線上收入就在2萬元左右,上周達到了4萬多元。”

　　對於目前出現年收入280萬的同行,楊茗哲覺得一點都不奇怪,“用不了多久,可能就會出現年收入千萬元的線上教師。”他認為,線上教育的高峰期還沒有到來,知名線上教師獲得高收入的時代正在臨近,也許就是最近一兩年的時間。

　　今年下半年準備結婚的楊茗哲,目前已經在北京和赤峰各買了一套期房。這無疑令很多同齡人艷羨。如今,線上教育又為他打開了一扇更為值得期待的大門。楊茗哲打算利用接下來3個月的時間招兵買馬,將自己在北京的培訓點全方位包裝,以機構的形式進駐“跟誰學”,以期在線上教育領域施展一番拳腳。

　　楊茗哲去年回老家看望老師時,發現那些已經教了30多年書的老教師,一年下來也只有六七萬元的收入,還不及他現在一個月的收入。“這些老師的價值沒有體現,如果他們也來到線上,會比我做得更好。”

　　向網路主播學習“抓住”學生

　　“講課內容一定要有節奏感,非常緊湊,不能有廢話。如果2分鐘之內學生覺得你講的沒有‘幹貨’,他們就會遊走,就會給你差評,給差評就影響購買,並且是所有人都能看到的。”張偉透露,為了提高授課技巧,他曾向網路主播們學習如何獨自一人在鏡頭前“抓住”觀眾　

　　“為什麼現在城裏人、尤其是大城市孩子成才的越來越多?而來自落後地區、尤其是農村的孩子成才的越來越少?是大城市的孩子更聰明嗎?”一落座,張偉就向記者拋出了這個問題。

　　今年33歲的張偉是安徽省合肥市一名專職培訓輔導教師,從業6年來,他發現一個現象:如今每年考入重點大學、成績優秀的考生越來越向大城市集中。以安徽省為例,目前安徽省6000多萬人,合肥有770多萬人,但是每年高考前100名的學生合肥就佔到五六十名,前20名甚至合肥的更多,這與合肥佔全省的人口比例根本不相符。是合肥的考生更聰明嗎?張偉並不那麼認為,“師資力量才是關鍵。安徽省最優秀的教師,最優良的教育資源大部分集中在合肥。好老師永遠是最稀缺的資源。”