■ 對話
“任何程度進步都值得稱道”
張建黨,41歲,安徽人,簽名呼籲行動發起人之一,來北京16年不僅買了房和車,還經營著公司。惟一讓他焦慮的是,在北京某重點中學實驗班上初三的兒子畢業後去哪讀書的問題。
回老家高考遭遇新門檻
新京報:你們何時開始組織簽名的?
張建黨:從今年6月開始,我們幾個發起人分別在昌平、通州、海淀等地組織簽名。
新京報:能説你們是陳情嗎?
張建黨:這不是陳情,我們是以公民身份,在推動教育改革中做出應有的呼籲。我們更願意和主管部門當面溝通提出建議,應該是推動取消高考戶籍限制的志願者。
新京報:你的孩子回老家高考,面臨怎樣的困難?
張建黨:我來北京16年,安徽老家已經沒人。孩子在北京長大讀書,從沒在老家待過,安徽話都聽不懂,怎麼讓他回去?這不公平啊。從2005年起,為制止高考移民現象,教育部出臺文件要求高考“學籍、戶籍”雙認定,雖大部分省份規定,本地生源不受“雙認定”限制,但在陜西、海南等省份,對此規定則頗為嚴格。這些規定致使部分想回老家參加高考的孩子,也遭遇新的門檻。
有資本享受當地人權益
新京報:你覺得高考戶籍限制是教育不公?
張建黨:對。孩子是無辜的,父母可在漫長等待中爭取享受到北京戶籍的優勢,但孩子的教育耽誤不起。作為一個打工者,我為這座城市奉獻青春、汗水,而我的孩子卻被排擠在受教育的大門外,你説這公平嗎?北京現在有數百萬非京籍的外來人口,我們已在這裡生活工作了十多年、幾十年,完全有資本來享受當地納稅人的權益。
新京報:你理解的教育公平是什麼樣的?
張建黨:讓每個人都能公平地享受到公共教育資源,而不是用所謂的戶籍設卡,比如這次我們建議外地考生在北京報名,這是最起碼的公平。
新京報:你個人認為取消高考戶籍限制的制度希望大嗎?
張建黨:我是一直抱有希望,並會堅持下去的。廢除高考戶籍限制的聲音一直都存在。也許時間會很長,但任何程度的進步都是值得稱道的。
■ 講述
為高考落戶選擇燕郊買房
焦女士12年前從山東來京,現為北京某商場財務人員,夫妻二每人平均為白領,家庭收入中等。
焦女士説,2002年在北京買了房,但孩子的戶口一直沒辦法解決。“女兒新語(化名)小學一年級就在北京上,初中畢業後,經多方疏通,獲得了在通州三中上高中的資格。眼看明年就高考了,孩子的成績在年級第五名,如在京高考,上一所好大學很有希望。”
最令焦女士擔心的一天終於來了。不久前,老師通知新語回原籍報名。
焦女士説,新語從小到大,沒走出過父母的視線。對於數百公里外的故鄉,只有陌生。而且北京山東兩地的考試科目不一樣,課程內容不同。不僅要回去報名、體檢,不一樣的課程也要想辦法補上。如果回老家,孩子不僅要面對激烈的競爭,還要適應完全陌生的題目,可能只能上一個三本了。
焦女士的情況在簽名家長中具有普遍性。他們大多來北京10年有餘,屬於公司白領或自己辦企業打拼。其中,擁有被稱為綠卡的“北京市居住證”者也不乏其人。如果不是孩子的高考問題,他們早已與其他北京居民無異。
浙江的王先生説,來京10多年,已買了房子,孩子一直在北京上學,如今已上初三,在哪高考的問題不得不開始考慮了。回老家考試,教材不同,高中三年都要在老家上,可讓孩子一個人回去又不放心,父母放棄工作又不現實;在北京考試,現在看來還沒希望。於是,這對並不富裕的夫婦只好選擇在燕郊再買套房,為的就是落戶,孩子以後能在離北京近點的地方參加高考。他們買房既不是自住,也不是炒房,客觀上起到了加大住房供需矛盾的作用,而像他們一樣選擇的人不在少數。