為吸引購房者，提升樓盤價格，一些開發商打出“學區房”、名校分校即將入駐的招牌。近日北大附中將河北香河的一家開發商告上法庭，理由是認為開發商擅自使用北大附中的商標，造成不正當競爭和虛假宣傳，索賠50萬元。
“名校貼牌”現象並不罕見。僅以北大附中為例，以此為名的諸多分校有：北大附中河南分校、北大附中河南分校漯河校區、開封分校、北大附中新疆分校、湖南分校、北大附中成都實驗學校等。
諸多名校都在借助這種貼牌，讓辦學規模不斷擴張，讓教育GDP不斷翻升。均衡教育資源是好事，可短期內“造”出眾多名校分校，分校再設分校，速度如此之快，難免“蘿蔔快了不洗泥”，名校蘊含的優越教育資源、值得信賴的教育精神，以及厚德載物的教育品質，能得到迅速有效的落實和傳播嗎？名校分校的大樓可以在短期內建成，而教育精神和教育文化，必須有一個循序漸進的內化過程才行。否則，這種所謂的名校，就容易成為“外在輝煌，內中空虛”的教育偽名牌，好聽，好看，卻徒有虛名。名校應有的品牌效應和信任度，根本無法得到有效保障和提升。
在國外，有很多名校面對金錢誘惑不擴張，保持名校應有的尊嚴和地位。比如前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基的任教學校——帕夫雷什中學，幾十年都不擴張、擴招，共有500余名學生，40多位教師，其中一位是烏克蘭功勳教師，10名專家，16名教師被授予“烏克蘭教育先進工作者”獎章。不慕金錢，不追求規模效應，這種靜靜的教育堅守值得敬仰！畢竟，對於教育而言，最輝煌的效應不是物質和規模，而是教育品質和淡泊的教育追求。
所以，諸如中學名校們，還是從一哄而上的“貼牌崇拜症”中走出來吧，少一些市場浮躁，多一些責任承擔；少一些急功近利，多一些循序均衡；少一些一哄而上，多一些理性理智；少一些盲目推銷，多一些規律敬畏。讓教育動作和均衡動作，厚重一點，負責一點，將學校的教育信仰、教育慎獨和教育情操等精神品位放在首位，貼牌糾紛也就不會發生了！ 耿銀平
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