近日，北京十五中一年一度的高三畢業典禮如期舉行。在這場名為“遇見青春”的典禮上，到場的學生和家長卻遠超往年。原來他們早已悄悄得知，這是邰亞臣校長的告別演講，於是相互約定前來向深愛的校長致敬。在為高三畢業生致辭時，邰校長宣佈：“這一刻終於還是來了，我將和孩子們一起畢業。”據悉，邰校長婉拒多方挽留，即將離任並赴加拿大攻讀教育哲學博士學位。
學生：十五中給了我們最強的歸屬感
“青春是最美好的遇見。”邰校長在致辭中用他斐然的文采向學生們描繪著青春的美妙，回憶著這些年的點滴，也傾訴了他的煩惱：“有些抉擇無時無刻不在折磨著我，但當看到你們在各種活動中所表現出來的孩子特有的表情時，卻更加確定了我的堅持。”此時，人群後近百名從各地趕來的畢業校友默默撐開了橫幅——“因為您，我們的收穫比預想中多，感謝您邰校長！”談及離開的原因，邰校長在致辭中説道：“我發現自身的弱點，我缺乏更強的執行力和規劃能力。”所以選擇離開，是為進一步的學習，希望能夠從自身做出更好的調整和改善。
在圈內，“70後”的邰亞臣是位文采飛揚、飽含教育理想和激情的詩意校長，追求辦學的“優雅與淡定”。邰校長在任期間，十五中被濃郁的學習氛圍所包裹，學校文化呈現出獨特的品質和韻味。他一直強調學生要成為“飽滿豐富的人”，除了提升課堂內的教學品質，學校還努力為學生提供藝術、體育等多元發展平臺，這裡有學生講壇、音樂會、小劇場演出……十五中畢業的學子們會不約而同提起這個在路上遇見總會主動跟他們打招呼的邰校長，他們一再地強調，十五中給了他們最強的歸屬感。
同事：告別演講是邰校長和學校的“婚禮”
校長致辭時，站在人群中的楊老師不斷拭淚。她和邰校長同為政治老師，不光在政治教學上互相切磋，還經常交流對社會現象的探討，“無論是談藝術還是談人性，他的博學讓人收穫很多，他是真正意義上的摯友。”得知邰校長將要離開的消息，楊老師準備送一套從歐洲帶回來的書籤給嗜書如命的校長，卻被他婉拒了，“他説禮輕情意重，保持聯繫就是最好的禮物。”
組織本次活動的曹校長談到邰校長這位同事時，用“感性”和“浪漫”兩個詞對他進行概括：“他是一個情感很豐富的人，有時會拿捏不住感性和理性的平衡。這一場告別演説，我們把它當作邰校長和十五中的一場‘婚禮’。”
家長：孩子變得成熟更有主見
當天參加典禮的人群中還有不少請假前來的家長，家長楊女士感嘆著這三年孩子的改變：“在十五中孩子變得成熟有主見了，是這裡的氛圍讓她成為一個非常獨立的人。作為家長，這些改變有些出乎意料，但也讓我欣慰。我聽過幾次邰校長的演講，從這兒就能看出十五中老師群體的素質和責任感。”
邰校長的離任讓孩子、家長和老師都充滿著不捨，他的告別演講引得人群中不斷傳來抽泣。談到告別，眼中還噙著淚的邰校長停頓了一會兒平復情緒：“今天的場景曾經設想過很多遍，我很感謝孩子們。在充實自己之後，我還會回國從事教育行業，但是具體什麼工作崗位，現在還不確定，生活需要一些未知的期待。”記者 李小娟 王斌 實習生 繆華
告別演講詞摘錄
“我幾乎可以這樣講，和青春相遇是我們這輩子做過最燦爛的事！其實青春不是指生理年齡，而是人的精神狀態，都從年少走來，但不是所有的人都遇到過它，雖然現在致青春已經成為一個標誌性的時髦詞語，但無論是致敬還是懷念其實都不是最重要的，沒有純真與正直的遇見，青春就只是一個好看的標簽而已。”
“作為一個教育者，一個校長，我從來都沒有動搖過這個目標：生命艱辛，絕不能再剝削你們原本可憐的生活，要給孩子們一個遇見自己的機會！我始終堅信：沒有繁華的記憶，生命就是一個孤單的身影。”
“究竟是不是最美？我想每個人的感受不同結論也不一樣，但有一點可以確定：這應該最具爭議！我自己每天都在掙扎，總在擔心如此的教育會不會降低你們的競爭力？如果把這些活動的時間騰出來給學習，能給每人提升多少勝利指數？當競爭已經進入到把學生武裝到牙齒的時代，我們的很多舉動無異於自動解除武裝赤手空拳上場，這個意象從來沒有停止過折磨我，可每當我要放棄的時候，想想你們在各種活動中所顯現的那種孩子特有表情的時候，我就不由自主地選擇了堅持。”
“今天我們一起畢業，這讓我有了某種形式的解脫！反對的聲音有時肯定會擾亂一個人的內心，但會從一定程度上推動事物的變革；讚美有激蕩人心的力量，但也很容易變成一道繩索，捆住心靈的自由。我感謝那些或激烈或溫和的批判，這讓我保有珍貴的清醒；我當然要感謝那麼多對我的讚美和鼓勵，沒有人不喜歡這種美好的感覺，但也不能過度奢求。在我的故事中有一個最溫暖並帶有一絲神奇色彩的情節：無論什麼樣對我的批評和攻擊都沒有轉化為仇恨，那些醉人的讚美也沒有形成讓人忘乎所以的牢籠。”
“離別之際，我特別想表達一種發自內心的感謝，感謝十五的老師們，各位家長，是你們的鼓勵和支援還有更多的容忍與寬宏讓我勇敢地做了一些談不上成功的教育改變，謝謝你們！我最想感謝的是曾經的和現在的十五的孩子，我們本是萍水相逢，即便在校園裏，我能單獨和學生交談的機會也少得可憐，但我們卻把不同形式的遇見演繹成了多姿多彩的傳説，很多時候還帶著童話的夢幻，我常常有種感覺，在真正的校園之外，甚至還存在著一個我們用想像力建築的天空之城，它飄浮在每一片熱愛自由、平等的蔚藍之上……孩子們，我愛你們！”
[ 責任編輯：楊雲濤 ]
