大學生陳某騎自行車撞倒82歲的太婆，竟然引發了一起劫持案。太婆因為手腕骨折需要住院，陳某面臨太婆家人索要千元押金，情緒激動之下竟然持刀劫持了一位女醫生……目擊者説：“聽説索賠數額是30萬元，這個大學生可能是被嚇到了，劫持人質的時候還在大笑，精神有些不正常。”
30萬元的索賠讓很多網友都同情起了這名大學生，幾乎一邊倒地指責老人家屬太貪心，獅子大開口，差點把陳某逼上了絕路，還害了無辜的醫生。但這30萬元的索賠數額事實上只是道聽途説，並無旁證，更可能是以訛傳訛的結果。
從家屬的角度看，要求撞人者承擔住院押金，支付醫療費用是再正常不過的事了，誤工費、護理費、交通費、住宿費、住院伙食補助費、必要的營養費及精神撫慰金也都屬於合理的交通事故賠償範圍。至於具體賠償多少，雙方可以自由協商，協商不通則由交警部門或法院裁定，根本沒必要走極端。賠償的協商，本身就需要經過一個討價還價的過程，即使家屬的要價高了點，也無可厚非。畢竟不是他們説要多少就得賠多少的。何況治療尚未結束，具體得花多少醫療費及其他支出還是未知數，此時根本無法談及賠償問題。陳某連住院押金都掏不出來，家屬要扣其身份證以免他逃跑賴賬的心情也可以理解(儘管扣他人身份證屬於違法行為)。
陳某本該與老人家屬好好協商，同時打電話向同學或親友借錢，先把住院押金付了。至於其他賠償，可以慢慢想辦法。掏出水果刀刺向太婆的親屬，繼而劫持女醫生無疑是最錯誤的選擇，好在人質只受了些皮外傷，沒有大礙，太婆的親屬也沒有被刺中，要是刺傷或刺死了人，那問題就更嚴重了。不光賠的錢更多，還得在牢裏呆上一輩子，整個人生都毀了。現在雖然也免不了被判刑，好歹後果並不嚴重，認罪態度好的話，有希望被處緩刑。
一起普通的交通事故，居然演變成了人質劫持案，實在讓人懷疑現在的大學生的心理素質與法治觀念是否達到了成年人標準，能不能適應這個社會？別説作為撞人者遭人索賠是很平常的事，就算真受了委屈，也該通過正常途徑解決，怎麼能動輒拔刀相向，用暴力解決問題呢？
聯想到最近的室友投毒案等大學生殺人事件，一些大學生不僅越來越暴力，脾氣也很暴躁，動輒就會為了小事而動手傷人。學校平時除了教他們文化知識，有沒有注意他們的心理問題，有沒有給他們上過法律課？
教書育人，可不只是傳授課本上的知識那麼簡單，品德教育更為重要。家長把孩子送進學校，可絕不想看到他們出來就變成流氓或罪犯。社會需要的也是有良好品行的合格人才，而不是一顆顆隨時會爆炸傷人的“不定時炸彈”。學校的眼裏不能只有升學率、收費與排名，也該多在育人上下工夫，少誤人子弟。教育主管部門也要加快推進素質教育，改變學校重分數輕德育的現狀。法律課、社會常識課應成為必修課納入教材，讓學生遇到類似問題時知道怎麼處理，而不是在手足無措的情況下鑄成大錯。 (江蘇 楊國棟)
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