高考志願填報：最大的天坑到底是什麼

　　高考填志願最大的天坑不是你選了新聞還是生化環材，而是你不知道在這次人生重大決策面前，如何理性作決策，而不是偏聽偏信、線性思維，被一些極端的説法所裹挾。

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　　最近正值高考報志願的時間，張雪峰關於“把孩子打暈了也不要報新聞專業”的段子在網上瘋傳，引發很大爭議。有人認為他説了大實話，是業界良心，應該保護這樣敢説實話的人。重慶大學新聞學專業教授張小強則發文“炮轟”，號召大家千萬別被張雪峰這樣的網紅“忽悠”了。張教授認為新聞專業能文能武，可以自主創業，可以到網際網路大廠，可以考公務員，也可以到國有企業，是個很能吸納就業的專業，還舉例説自己的學生畢業之後都發展得不錯。

　　我們先不管新聞專業到底是不是天坑專業，這裡讓人非常疑惑的是，大家在討論報志願的時候，往往討論的都是外部環境怎麼樣，哪個專業冷門，哪個專業熱門，某個專業的就業率如何，卻很少有人關心孩子自己是怎麼想的，以及孩子自身的特點，喜歡什麼科目，擅長什麼科目。一個人最後要從事什麼專業和職業，難道不應該考慮外部和內部兩個方面的因素嗎？哲學課上不是一直都在學，外部因素要通過內部因素起作用嗎？

　　道理非常簡單，金融和電腦都是熱門專業，職位也很多，但是孩子也要能夠喜歡學，有動力學，能夠學得會吧？不然再熱門，對於某個不喜歡這個專業和行業的孩子來説，也是沒有意義的。概率不能直接推論到每個具體的個體身上。

　　説到盲目追熱門，盲目追大概率，就像我們去商場購物一樣，一看到有個地方很多人在排隊，很容易頭腦發熱，買了一堆根本用不上，也不適合自己的東西回家。或者是，穿了一雙很好看，很有面子，但是磨腳的鞋子。

　　“高分詛咒”

　　我們來看看2020年的兩位網紅考生杜青雲和鐘芳蓉的對比就知道了。

　　2020年湖南省理科高考狀元杜青雲，高考總分718分。之所以成為網紅考生，是因為杜青雲在2016年第一次參加高考，以704分高分獲得湖南省理科第二名，被北京大學光華管理學院錄取。讀到大三選擇退學復讀。這次又考了一個非常高的分數，被大家驚呼“王者歸來”。

　　經管專業非常熱門，當初讓杜青雲進光華管理學院也是父親的決定，“畢業出來隨便去哪個企業，那都是幾十萬元的年薪。”我想很多人會認為這是求之不得的“康莊大道”。

　　説到這裡，要提一下北大光華管理學院經濟學教授周黎安根據身邊學生的情況，專門寫的文章《中國大學的“高分詛咒”：高考狀元扎堆經管學院》。所謂的“高分詛咒”就是在高考志願填報中，很多考生並不知道自己真正的興趣志向愛好是什麼，越是高分的考生越有選擇權，越容易因為同輩的壓力，父母和老師的期待扎堆兒熱門的經管專業。越是扎堆兒，就一定意味著有相當多的人內心其實不喜歡或不適合這個專業(職業)，這就是高考報志願的“高分詛咒”。

　　來自湘西小鎮的杜青雲就是中了這個“高分詛咒”，他進入學校之後很快就發現自己並不適合這個領域，在做了很多努力發現無效之後，他開始抑鬱，無休止地打遊戲，多門挂科，大三從北大退學。辦理手續的時候，老師問他原因，他説：“不喜歡這個專業。”

　　2020年他又考了一個更高的分數，填報高考志願時，杜青雲依照興趣選擇了清華大學新雅書院。在人文學科的課堂上，他有了獲得感。有時靈光一閃，想到幾個歷史事件的相似性和關聯性，他覺得“非常有意思”。

　　當年的另外一個網紅考生是鐘芳蓉，以總分676分的高分，位居湖南高考文科第四名。雖然不是狀元，但是也被熱議，是因為這個孩子可以在學校和專業任選的情況下，她選擇了北大相對冷門的考古專業。

　　有人對她的選擇不理解，認為 “考這麼高分真浪費了”“農村孩子，家庭條件不好，為什麼不考熱門專業？還是沒有接受過社會的毒打”“夢想對於窮人來説，大多數情況下算是奢侈品。先把肚子填飽了，再去追逐夢想”“這個專業沒錢途”。顯然有這樣評論的人不知道前面杜青雲的例子。

　　鐘芳蓉坦言，專業是她自己選的，很早她就喜歡歷史和文物。她的偶像是“敦煌的女兒”樊錦詩先生。面對未來的就業情況，鐘芳蓉表示也有考慮過“因為是北大的考古係，未來就業基本生活應該能保障”“我個人特別喜歡，我覺得喜歡就夠了呀！”

　　鐘芳蓉的父母親對這個事情的觀點是這樣的：“我們不懂考古係究竟會幹什麼，也不懂什麼專業賺錢。我們只能尊重她的選擇，她有權利去選擇她自己喜歡的。她是一個有夢想的人，她要去實現她的夢想”。“農村人最主要的擔心是錢的問題，但是她對金錢看得比較淡，我們也認為孩子做自己喜歡的事會更開心。”

　　後來北京大學通過官方微博回應此事：“授業于田野之間，樹人于實踐之中，願你在北大考古，找到畢生所愛！我在大學等你。”考古界的各位大咖則爭相表達著對她的支援，多家博物館更是直接給鐘芳蓉寄出了禮物，鐘芳蓉因此被稱為“考古界團寵”。

　　對於自己未來是否能夠堅持下去，鐘芳蓉説：“我覺得能，一件事情就算不喜歡，我也能做下去，喜歡的話我會堅持得更久，我覺得每一次挖掘都是發現，都是驚喜。”

　　入學之後，學院組織過一次考古活動，去了周原考古遺址，現實情況和她當時想得差不多，甚至沒有她想得那麼艱苦。她了解到考古是文科裏面的理工科，也是田野與城市的結合，是體力勞動與腦力勞動的結合。鐘芳蓉覺得自己小時候在農村長大，滿山遍野跑的經歷讓她可以選擇田野考古。她想著“如果能讀研、讀博，讀到哪算哪，以後做田野考古或者當老師，應該都挺好。”

　　鐘芳蓉有過一次和考古界大咖許宏教授會面的機會。許教授説：“我們之前也在考古群裏討論，覺得把孩子捧這麼高，今後要改行是非常尷尬的事。我就有個想法，什麼時候我要見到小鐘同學，一定跟她説，不要管別人怎麼説，要走自己的路。”

　　一個農村孩子，她最大的資本不是考了這麼高的分，也不是上了北大，而是她敢於去選擇“我喜歡的”方向，肯定比完全聽大人的、選擇“好像有錢途”方向的孩子更有自信和自主性，未來不管有沒有後悔、決定走哪條路，大概率會發展得更自洽圓融。這裡的“大概率”難道不值得重視嗎？

　　“認知吝嗇”

　　高考填志願最大的天坑不是你選了新聞還是生化環材，也不是社會上流傳的 “勸人學法，千刀萬剮”“勸人學醫，天打雷劈”，而是你不知道在這次人生重大決策面前，如何理性作決策，而不是偏聽偏信、線性思維，被一些極端的説法所裹挾。

　　其實説起來張雪峰之所以能夠這麼火，也是因為他的很多結論都是偏極端的，或者説偏極端的結論更容易讓人印象深刻，符合人們“認知吝嗇”的加工規律。這是人的天性。從這個角度上説，張雪峰對新聞傳播的規律掌握得真是好啊！

　　那我們怎樣才能避免——既不了解外部世界也不了解自己的情況下而做出的“盲盒式”填報志願呢？答案是：自古華山一條路——資訊充分，謹慎思考！

　　首先，資訊搜索上不要偷懶。無論是高分還是低分的同學，這幾天，先別忙著聚餐和補覺，不要把志願填報的事情完全直接扔給父母，也不要聽七大姑八大姨你一嘴我一嘴的議論，要自己去搜索一些可靠的資訊。千萬不要以為考完了就完成任務了，今天在決策上偷的懶，未來可能需要幾年甚至幾十年去彌補。這個時候要做好準備接收海量的資訊，甚至挑燈夜戰也是有必要的。

　　其次，最可靠的資訊來源，就是你心儀學校的官方網站，通常都有學校的各種介紹、專業分佈、學校規模、培養模式等。這些資訊才是行業內最懂的人寫的。當然目前各個高校也都有招生辦的電話，確定學校之後，打個電話確認一些資訊也是很有必要的。有些細節對你可能很重要，比如入學以後還能轉專業嗎？什麼樣的政策才能轉？能不能讀雙學位或者輔修？如果是大類招生，入學之後分專業的具體條件是什麼？比如數學和地理就可能在一個大類進行招生，你能任選數學和地理嗎？如果不能任選，那這兩個專業的方向差別還是挺大的。

　　第三，兼聽則明，不要偏聽偏信。如果以上資訊還不夠，可以去B站或者其他公共媒體上搜索，你想讀的大部分專業都可以找到在讀學長的“親測體驗”，還有各種避坑指南，只是這些材料往往是一些up主根據自己的經歷而發表的一家之言，你要做到兼聽，才能明辨是非。

　　總體上，大多數學生畢業了之後還是要靠專業吃飯的，選擇合適的專業，才有利於進入自己熱愛的職業方向，也不會浪費寶貴的大學學習時間，而熱愛自己的職業方向才有助於獲得事業上的進步和成就，也有助於不斷積累行業資源。今天我們報志願所選的專業和職業，會成為我們畢業時的“敲門磚”，它的作用很關鍵，但是相對短暫。從長遠來看，實際工作當中的能力、熱愛、持續投入，和工作成就，以及關於自己想要成為什麼樣的人，想要怎樣生活的思考才是影響一個人未來發展的關鍵因素，不是嗎？

　　(作者為北京師範大學珠海分校教育學院副教授)

　　高艷 來源：中國青年報