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奮鬥者足跡|世界技能大賽金牌得主原是普通青年

2022-10-26 18:05:00
來源:奧一新聞
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  奮鬥者正青春

  奮鬥者足跡第二期

  “選手們在臺下坐著,念到名字就上去,我當時很忐忑。念到我名字的時候,我還有點不知所措,然後就飛奔上去,披上國旗。”羅凱回憶起獲獎時的情形。

  此時,溫昊剛坐上從韓國回國的班機,飛機還在跑道上。他是深圳技師學院設計學院遊戲設計專業主任,也是羅凱的教練。

  “有個教練打開了世賽直播,馬上就要起飛了,信號很差,畫面一卡一卡的,起飛的前一分鐘,直播裏剛喊到‘3D遊戲’,畫面就卡住了,然後過了十來秒,就發現羅凱在上面了,截了個屏,發回了國,飛機就起飛了,沒有信號了。”

  10月17日,在韓國高陽市,羅凱獲得第46屆世界技能大賽(以下簡稱“世賽”)3D數字遊戲藝術項目的金牌,跟他同樣來自深圳技師學院的陳新源在雲計算項目上也順利摘金。

  陳新源(右)、羅凱(左),圖源:深圳市人社局供圖

  這是深圳選手首次摘得世界技能大賽的金牌,也是中國代表隊首次在這兩個項目上摘得世賽金牌。

  世界技能大賽被譽為“世界技能奧林匹克”,是當今世界地位最高、規模最大、影響力最大的職業技能賽事。

  溫昊告訴記者,世賽開閉幕式的規模可以説是跟奧運會一模一樣的,現在這個比賽已經舉辦46屆,兩年舉辦一次,歷史是非常悠久的。

  兩位少年的世賽之旅

  世賽備賽週期長,選手們需要經過校內選拔、市賽、省賽再到全國選拔賽,每個項目最後只有一個人能代表國家參加比賽,這中間需要付出的努力是大多數人難以想像的。

  從2017年開始,陳新源一共征戰三次世賽的選拔,但前兩次分別止步于廣東省賽和全國賽。

  “中間有想過要放棄,2019年那次國賽,大家出發前都卯足了勁,覺得這一次可以了,能代表國家出去了,但因為各方面因素輸得比較慘,自閉了半年左右,有話也不怎麼講,一個人悶在那。”

  重新備賽的時候,陳新源認為自己心態更加成熟,會仔細總結經驗,訓練也更刻苦,同時改變了一些訓練方法。

  陳新源的教練蘇翔宇是深圳技師學院雲計算教研室主任。他説:“陳新源的邏輯思維、自我學習能力和英語水準都很好,非常有耐力,在解決問題的時候有鑽勁,問題不解決不罷休,弄到夜裏兩三點,不睡覺也要把它解決,有這種恒心和毅力。三年了,每年寒暑假不休,春節也只休息五六天。”

  對羅凱來説,這是他第二次參加世賽,在準備第45屆世賽的過程中,他在深圳市選拔賽的第一輪中就被淘汰,沮喪的他在暑假找了一份兼職。

  “因為這個比賽兩年一屆,被淘汰的話下一屆還很久,也不知道自己適不適合,所以沒想太多就走了。”羅凱談起當時的心情。

  在得知羅凱並沒有繼續訓練而是去兼職後,班主任週全打電話給羅凱。羅凱説:“當時我剛兼職兩天,準備下班。班主任打電話來,她很生氣,直接讓我回去訓練,問我為什麼要浪費一個暑假的時間在那裏兼職。其實我心裏也是想回去的,她説完我就立刻放下了。”

  回去之後,羅凱與第45屆世賽選手一起進行世賽知識的學習,整個暑假幾乎沒回家和出過校門,晚上不練習到11:30不回宿舍。

  羅凱在獲獎後第一時間跟父母微信視頻,“他們也很為我開心和激動,一直在等我的消息,有點熱淚盈眶的感覺,平時他們不怎麼發朋友圈,那天發了之後很多人都來祝賀”。

  新時代是技能青年成長的黃金時代

  二十大報告指出,統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新,推進職普融通、産教融合、科教融匯,優化職業教育類型定位。

  “這是屬於我們技能青年的時代。”陳新源獲獎後接受採訪時説過這樣一句話。

  在過去很多年裏,職業教育的存在並不顯眼。每逢中考放榜,不少學生和家長在民辦高中和職業院校之間猶豫不決。

  但現在,職業教育的面貌正在悄然發生變化。

  溫昊記得,下飛機的時候就開始收到很多短信消息,公眾號的推送也來了。陳新源告訴記者,他已經不太記得這是第幾個採訪。羅凱自己也沒想到會有這樣的熱度和支援,他説感謝國家對職業教育這一塊非常重視。

  陳新源説:“如果按照我剛入校的時候,肯定是跟大家一樣的想法,總覺得技工院校低人一等,但經過了這麼些年,我覺得技工院校其實並不差的,只是看你想不想學或者有沒有興趣去學。現在國家也非常重視職業技能教育,大家投入得非常多,社會對它的整體評價是有在慢慢變化的。”

  “學校會提供很多平臺和資源給學生去展現自我,深圳也有很多鼓勵技能青年的政策,我很明顯地感覺到職業教育這條道路是被大力支援的。”羅凱覺得自己是非常推薦走技能道路去學習一技之長的。

  在蘇翔宇看來,大家對職業教育的觀念轉變得還是比較快的,將來無論是上大學還是上職校,最終要面對就業市場,職業教育跟市場聯繫很緊密,讓學生有好的就業品質,這也是學生家長所看中的。

  溫昊則坦言,選手在世賽上獲獎對學校裏其他學生有非常大的鼓勵作用,這也是他們原來沒有意識到的一個現象。“一些學生可能會覺得自己是因為成績不好才進來技校,但現在他們會發現其實好好努力還是不一樣,沒有考上大專或者大學並不是沒有出路,而且這個可能會比別人更好。”

  羅凱回憶起前兩屆的師兄站在領獎臺上發光發熱的時刻。“我很羨慕,當時在基地裏坐著,學校的公眾號突然發了他們獲獎的消息,大家很激動,也為他們開心。”

  那是2017年,來自深圳技師學院的鄭宗林獲得第44屆世賽3D數字遊戲藝術項目銅牌,實現了深圳市在最高層級的世界性職業技能賽事中獎牌“零的突破”。幾年過去,羅凱他們拿到了金牌,實現了深圳選手參加世界技能大賽金牌“零的突破”。

  2015年,陳新源看著圖書館外張貼的海報,那是取得第43屆世賽平面設計項目優勝獎的馬韋欣的巨大表彰海報,當時他覺得非常酷,種下了代表中國參加世賽的願望。

  現在,也許其他技能學子在公眾號的推文裏、學校的表彰海報上、人們的熱烈討論中知道了羅凱和陳新源,也暗暗在心裏有了目標,對自己的技能道路更加確信。與此同時,職業教育的道路也將越走越寬。

[責任編輯:李丹]

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