加強新時代高技能人才隊伍建設，這樣建立職業技能等級制度和多元化評價機制！

　　技能人才是支撐中國製造、中國創造的重要力量。近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》。

　　如何建立技能人才職業技能

　　等級制度和多元化評價機制？

　　一起了解

　　拓寬技能人才職業發展通道

　　建立健全技能人才職業技能等級制度。對設有高級技師的職業（工種），可在其上增設特級技師和首席技師技術職務（崗位），在初級工之下補設學徒工，形成由 學徒工、初級工、中級工、高級工、技師、高級技師、特級技師、首席技師構成的“八級工”職業技能等級（崗位）序列。

　　鼓勵符合條件的專業技術人員按有關規定申請參加相應職業（工種）的職業技能評價。

　　支援各地面向符合條件的技能人才招聘事業單位工作人員，重視從技能人才中培養選拔黨政幹部。

　　建立職業資格、職業技能等級與相應職稱、學歷的雙向比照認定制度，推進學歷教育學習成果、非學歷教育學習成果、職業技能等級學分轉換互認，建立國家資歷框架。

　　健全職業標準體系和評價制度

　　健全符合我國國情的現代職業分類體系，完善新職業資訊發佈制度。

　　完善由國家職業標準、行業企業評價規範、專項職業能力考核規範等構成的多層次、相互銜接的職業標準體系。

　　探索開展技能人員職業標準國際互通、證書國際互認工作，各地可建立境外技能人員職業資格認可清單制度。

　　健全以職業資格評價、職業技能等級認定和專項職業能力考核等為主要內容的技能人才評價機制。

　　完善以職業能力為導向、以工作業績為重點，注重工匠精神培育和職業道德養成的技能人才評價體系，推動職業技能評價與終身職業技能培訓制度相適應，與使用、待遇相銜接。

　　深化職業資格制度改革，完善職業資格目錄，實行動態調整。

　　圍繞新業態、新技術和勞務品牌、地方特色産業、非物質文化遺産傳承項目等，加大專項職業能力考核項目開發力度。

　　推行職業技能等級認定

　　支援符合條件的企業自主確定技能人才評價職業（工種）範圍，自主設置崗位等級，自主開發制定崗位規範，自主運用評價方式開展技能人才職業技能等級評價；企業對新招錄或未定級職工，可根據其日常表現、工作業績，結合職業標準和企業崗位規範要求，直接認定相應的職業技能等級。

　　打破學歷、資歷、年齡、比例等限制，對技能高超、業績突出的一線職工，可直接認定高級工以上職業技能等級。

　　對解決重大工藝技術難題和重大品質問題、技術創新成果獲得省部級以上獎項、“師帶徒”業績突出的高技能人才，可破格晉陞職業技能等級。

　　推進“學歷證書+若干職業技能證書”制度實施。

　　強化技能人才評價規範管理，加大對社會培訓評價組織的徵集遴選力度，優化遴選條件，構建政府監管、機構自律、社會監督的品質監督體系，保障評價認定結果的科學性、公平性和權威性。

　　完善職業技能競賽體系

　　廣泛深入開展職業技能競賽，完善以世界技能大賽為引領、全國職業技能大賽為龍頭、全國行業和地方各級職業技能競賽以及專項賽為主體、企業和院校職業技能比賽為基礎的中國特色職業技能競賽體系。

　　依託現有資源，加強世界技能大賽綜合訓練中心、研究（研修）中心、集訓基地等平臺建設，推動世界技能大賽成果轉化。

　　定期舉辦全國職業技能大賽，推動省、市、縣開展綜合性競賽活動。

　　鼓勵行業開展特色競賽活動，舉辦鄉村振興職業技能大賽。

　　舉辦世界職業院校技能大賽、全國職業院校技能大賽等職業學校技能競賽。

　　健全競賽管理制度，推行“賽展演會”結合的辦賽模式，建立政府、企業和社會多方參與的競賽投入保障機制，加強競賽專兼職隊伍建設，提高競賽科學化、規範化、專業化水準。

　　完善並落實競賽獲獎選手錶彰獎勵、升學、職業技能等級晉陞等政策。

　　鼓勵企業對競賽獲獎選手建立與崗位使用及薪酬待遇掛鉤的長效激勵機制。