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習主席參加我們“溪山論道”讀書會——習近平與大學生朋友們

2022-04-23 22:46:00
來源:中國青年報
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  2011年5月9日,時任中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平來到貴州大學考察,參加師生們正在舉行的“溪山論道”讀書會。習主席寄語同學們“要樹立遠大、正確、崇高的理想,並在實踐中去考驗、磨煉,雖九死而猶未悔,才是真正堅定的理想”,勉勵大家“把學習和擇業與崇高理想結合起來,既志存高遠,又腳踏實地,在實踐中經受考驗,全面磨煉和提升自己,在報效祖國、服務人民的過程中獲得社會的承認,體現自己的人生價值”。

  採訪對象:王宇成,男,1985年3月生,貴州遵義人,貴州大學中國古代文學專業2008級碩士研究生,時任貴州大學人文學院研究生會主席,現任貴州花溪農村商業銀行團委書記、平橋支行行長。金曉貴,男,1989年1月生,貴州凱里人,貴州大學人文學院中文系漢語言文學專業2009級本科生,現任貴州丹寨農村商業銀行團委書記、東湖支行行長,2016年3月至今任丹寨縣龍泉鎮馬鞍村第一書記。張清,男,1965年1月生,貴州貴陽人,時任貴州大學人文學院副院長,“溪山論道”師生讀書會活動指導教師,現任貴州大學中國文化書院(陽明文化研究院)院長。

  採訪組:楊楠 石新明 龐愛忠 吳明碩 馬建峰

  採訪日期:2020年8月30日

  採訪地點:貴州大學賢正樓會議室

  採訪組:王宇成、金曉貴同志,你們好!2011年5月9日,時任中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平在貴州考察期間,專程來到貴州大學看望師生,參加了“溪山論道”讀書會活動。請介紹一下當時的情景。

  王宇成:習主席到來的時候,我們正在貴州大學中國文化書院勉學堂舉行主題為“我讀《大學》——以五四精神解讀‘修齊治平’的當代價值”的“溪山論道”2011年第三期讀書會活動。

  在師生們的熱烈掌聲中,習主席走進勉學堂坐下,傾聽同學們的發言和老師們的點評。當時,正好輪到我分享讀書心得。我的主要觀點是,發揚五四愛國主義精神,必須與繼承、創新傳統文化結合起來,努力做到以修身為本、以勵學為先、以報國為責。

  讀書會結束時,習主席與在場的同學們親切握手,詢問大家的生活和學習情況,並在文化書院前與師生們合影留念。合影結束後,習主席往前走了一步,又回過頭來,一隻手握住我的手,另一隻手輕輕地拍了拍我的肩膀説:“小夥子,學什麼專業的?”

  我回答説:“學中國古代文學的。”

  習主席説:“很好,希望以後你在工作崗位上能夠把我們的優秀傳統文化發揚光大!”

  金曉貴:習主席來到貴州大學的消息迅速在校園傳開了,興奮不已的師生們自發排列在文化書院前的道路兩旁。當習主席走出中國文化書院時,大家紛紛向習主席問好。習主席高興地向師生們揮手致意,並走到學生們中間,親切地同大家握手,人群中不時爆發出熱烈的歡呼聲,站在前排和習主席握手的同學中還有人流下了激動的淚水。後排的同學們紛紛高喊:“習主席好!”當習主席乘車離開時,師生們都依依不捨地揮手歡送。

  採訪組:張清院長,您好!請您介紹一下讀書會現場的情景。

  張清:“溪山論道”讀書會是在老師們的指導下,引導和促進同學們開展讀書活動的學習形式之一。每次讀書會活動,都會分成幾個讀書小組,由老師對同學們進行讀書指導,然後全體同學交流分享讀書心得並由老師點評。

  習主席來到勉學堂時,正值讀書會第三、第四小組彙報和點評階段。在兩位同學代表各自小組彙報心得後,我和人文學院(時任)黨委書記安明剛作為第三、第四讀書小組的指導老師,對同學們的彙報進行了點評。

  在對第三小組的點評中,我説,剛才王曉雯同學代表第三小組,從三個方面分析了儒家“修齊治平”優秀傳統與五四愛國主義精神之間的關係。總體來看,同學們的思考和總結基本正確,也比較到位。

  從繼承和實踐的角度講,“修齊治平”集中地體現了儒家立德修身、積極入世、經世致用、經世濟國的思想精髓,是儒家思想的合理內核,包含了一種愛國的情懷。五四青年秉承“積極入世”的理性,以強烈的愛國主義精神,以天下興亡為己任,不辱使命,勇於擔當,就是在踐行“修齊治平”的思想理念和精神內核。

  從提升與創新的角度講,自從中國被捲入近代民族國家體系以來,救亡圖存日益成為時代主題。五四青年在批判封建時代忠君報國、家國一體的同時,將“天下興亡”放到民族國家體系中來審視和考量,這就克服了封建時代忠君愛國的狹隘,從而推動著中華民族國家主體意識、民族主體意識的極大覺醒和躍升,使愛國主義精神具備了新的內容和活力,成為對傳統愛國情懷的合理揚棄和創新。

  習主席在聽取了第三、第四小組同學的讀書心得彙報及我和安明剛老師的點評後,應同學們的請求,發表了二十多分鐘的重要講話。

  採訪組:聽了您的講述,我們仿佛置身於讀書會的現場。請您介紹一下習主席講話的主要內容。

  張清:習主席的講話,我當時在筆電上作了比較詳細的記錄。

  習主席説:“很高興到貴州大學來。我是第一次來貴州大學,對貴州大學知之不多,但我知道貴州大學有一百多年曆史,是國家重點大學,是貴州的最高學府。貴州大學培養了大批優秀人才,為國家特別是貴州經濟社會發展作出了重要貢獻,尤其是培養了許多少數民族大學生,這是貴州大學的一大特色。貴州大學應該教育同學們牢固樹立民族團結進步的觀念,在培養眾多少數民族優秀幹部和少數民族人才方面,作出更大的貢獻。同學們能夠到貴州大學學習,是值得自豪的。

  “更高興的是,今天在這裡看到了一個很有特色的博學講壇。師生們在這裡學《大學》,並且以五四精神解讀它的現代意義、時代精神,別開生面,也頗受啟發。今天讀書會的命題是‘我讀《大學》’,結合弘揚五四精神領會‘修齊治平’的內涵,特別是考慮如何古為今用,我覺得很好。我們的一切學習,都是為了學以致用。中華民族有五千多年的文化,這是我們引以自豪之所在。中華文明是一個沒有斷流的文明,我們應該傳承好併發揚光大,推動中華民族的偉大復興。所以,我覺得仍然應該學以致用、古為今用。現在,我看社會上時尚學習國學,也有一些中西貫通的學習交流,但是,我們要首先明確學習的目的。我們的古文明值得自豪,但不能當成古董作為擺設,也不能食古不化、作繭自縛。我們要將它變成一種內生的源泉動力,作為我們的一種營養。就像古人所説,格物窮理、知行合一、經世致用。

  “我也很敬仰王陽明先生,‘龍場悟道’就在此地。不僅中國人敬仰他、學習他,陽明心學也影響到東亞、東北亞地區,像日韓等。我們貴州的文化傳承,對他的學習更應該有深刻的心得。王陽明的一生真正做到了知行合一,既是一個偉大的哲學家、思想家,也是一個偉大的政治家、軍事家。他講到的幾點基本要求,第一條就是立志,我想年輕人首先就應該立志,‘志不立,天下無可成之事’。立志就是要養浩然之氣,就是要修煉、砥礪、磨煉、苦學。

  “我們不僅要學國學,更要學習馬克思主義,學習中國特色社會主義理論。我們現在坐在書齋裏,潛心學習,就是要養浩然之氣,選定我們立志的目標、奮鬥的目標。這種選擇意義重大,如果方向錯了,就會南轅北轍。希望大家在學校的時候要樹立遠大、正確、崇高的理想,並在實踐中去考驗、磨煉,雖九死而猶未悔,才是真正堅定的理想。”

  習主席對同學們的就業與擇業非常關心。他説:“眼下,一批同學即將畢業,一些同學在社會上擇業會面臨困難。黨中央、國務院和各級黨委、政府都很重視,採取了很多措施。當然,僅僅這些是不夠的,同學們也要轉變擇業觀念。擇業要與‘立志’結合起來。孫中山先生要求年輕人‘要立志做大事,不要立志做大官’,我贊成這個看法。腳下的路有千萬條,在城市裏、在一些條件好的崗位上工作是在作貢獻,在農村、在基層、在條件不好的地方同樣是在作貢獻。”

  他結合自己青年時代讀書、工作和鍛鍊的經歷,勉勵青年學子:“‘梅花香自苦寒來’,對大學生來説要學會吃苦,要找苦吃。年輕人不要怕吃苦,不要回避吃苦,這樣才能得到全面的鍛鍊。‘寶劍鋒從磨礪出’,真正地做到十年磨一劍。我們可以看看,凡是成功者,都不是憑一種運氣,也並不是憑僥倖、討巧。希望同學們把堅持走中國特色社會主義道路、為中華民族偉大復興而奮鬥這個志向立住、立好、立牢。把學習和擇業與崇高理想結合起來,既志存高遠,又腳踏實地,在實踐中經受考驗,全面磨煉和提升自己,在報效祖國、服務人民的過程中獲得社會的承認,體現自己的人生價值。”

  習主席最後説:“先哲們提出了非常睿智的人生追求,我們要很好地結合時代要求,賦予鮮明的時代內涵,搞好我們這一代應該搞好的事情,盡好我們的責任。”“在座的同學都是‘90後’,就像早晨八九點鐘的太陽。毛主席曾經講過,‘世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的’。你們要好自為之,自強不息,做中華民族的脊梁。”

  採訪組:宇成、曉貴同志,當年聆聽習主席的教誨,對你們産生了怎樣的影響?

  王宇成:習主席講話非常平易近人,有故事、有心得,娓娓道來。他説,自己吃了不少苦,但是,追逐理想的信念絲毫沒有動搖,立志成才的決心從未放棄。

  習主席在讀書會上的講話,對於我的價值觀和事業觀産生了深遠影響。我參加讀書會時正在讀研二,第二年畢業選擇工作時,我放棄了到政府機關、高校工作的機會,而是選擇到當時的花溪農村合作銀行工作,到最基層的營業網點從櫃員、信貸員做起。貴州農信服務的對象更多地側重農戶,與我打交道最多的就是農民。我走村訪寨,和農民交朋友、攀親戚,助力信貸支援,改變農戶貧窮面貌,幫助他們脫貧致富,送去金融知識。我們在農戶家中、在場壩給農戶上“金融夜校”,宣講中央政策、金融知識和傳統文化,時刻踐行習主席在讀書會上對我們的諄諄教誨。在最基層做的雖然都是小事,但忙碌而充實的一天結束後,當我腳踩大地仰望星空時,那種純粹和快樂的感覺是最美好的。

  金曉貴:習主席鼓勵我們要立志做大事,不要立志做大官,不要怕吃苦;希望我們積極到基層去,到國家最需要的地方去成長成才,在報效祖國、服務人民的過程中,實現自己的人生價值。

  畢業以後,我來到黔東南苗族侗族自治州丹寨縣最偏遠的排調鎮,擔任基層農信社的信貸員。每天起早貪黑地行走在農民們中間,用金融扶持農業發展、移民搬遷等工作。脫貧攻堅的號角吹響後,我主動請纓,衝到最前面,成為丹寨縣龍泉鎮馬鞍村第一書記。駐村以來,我始終牢記職責使命,堅持勤走訪、深調研,走訪基層、察民情、解民憂,制定精準扶貧方案,以飽滿的工作熱情和務實的工作作風贏得了老百姓的好評。

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[責任編輯:尹賽楠]

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