一線:360行|特殊教育教師:“星星”的守護者
人們都稱自閉症孩子是來自“星星”的孩子,因為他們就像星星一樣純真、善良,只是不懂得如何像太陽一樣發出屬於自己的光亮。特殊教育教師王秀卿,像眾多自閉症教師一樣,潛心為3—12歲的自閉症兒童提供以“行為訓練”個別化教育方案和學前訓練指導。
很多人誤以為自閉症教師不需要很專業。在北京星星雨教育研究所工作了27年的王秀卿説,行業的特殊性需要自閉症教師不斷地提高自己的專業知識和包容度,積累豐富的教授經驗。只有這樣,才能幫助更多“星星”的孩子。
人們都稱自閉症孩子是來自“星星”的孩子,因為他們就像星星一樣純真、善良,只是不懂得如何像太陽一樣發出屬於自己的光亮。特殊教育教師王秀卿,像眾多自閉症教師一樣,潛心為3—12歲的自閉症兒童提供以“行為訓練”個別化教育方案和學前訓練指導。
很多人誤以為自閉症教師不需要很專業。在北京星星雨教育研究所工作了27年的王秀卿説,行業的特殊性需要自閉症教師不斷地提高自己的專業知識和包容度,積累豐富的教授經驗。只有這樣,才能幫助更多“星星”的孩子。