民進黨偷摸修教科書篡改歷史 扮納粹學生成犧牲品

　　台灣網12月30日訊　臺灣新竹光復中學學生23日模倣二戰時的納粹事件導致各界譁然，撻伐者亦有之；隨後，校長程曉銘決定辭職下臺以示負責，臺當局教育部門怒刪該校200萬新台幣補助款，且拔除光復中學“優質高中”名器；臺灣“駐德國代表”謝志偉還發來遠端炮火“納粹的幽靈還存在臺灣”。

　　臺灣地區領導人蔡英文29日首度回應此事件稱，人權要向上看齊，也要向下紮根，最近有一些學生模倣納粹引起不小的風波，這不是學生的錯，是我們大人的錯。她説，這是因為人權教育流於表面，輕忽了生活裏的歧視和偏見，我們也沒有教導學生在臺灣迫害人權的歷史裏學到真正的教訓，每一個人都要反省並且不要讓這樣的事情再次發生。

　　臺灣資深媒體人孫揚明發表評論指出，從李登輝執政的90年代初期開始，就偷偷摸摸地修改教科書；在陳水扁執政年代更是明目張膽地纂改史實，對近代史完全給予不同的資訊，還美其名曰不同的史觀，此一作法迄今不改；馬英九雖執政8年，但在這一點上未能撥亂反正，亦難辭其咎；現在的蔡當局當然只會更壞。

　　他説，日本在二次大戰中與納粹德國所組成軸心國關係本就是密不可分。但民進黨當局為了政治目的與大陸切割，併為二次大戰前與戰時日本對臺殘暴統治切割，是毫無疑問的事。更何況，民進黨為其政治主張的“臺灣獨立”，本就要刻意淡化兩岸在1949年以前的固有連結，少提甚或不提二次大戰中的任何相關事宜，才是最符合其利益之事。於是，戰時德國納粹的真正暴行與意涵，不見容於民進黨治下臺灣的歷史教科書是理所當然的事。現下臺灣的學生無法真正了解納粹的歷史涵意，其根源在此。

　　如果從另一個角度來説，謝志偉的説法也沒有錯，納粹的幽靈的確還在臺灣的上空；不過，這是因為民進黨刻意扭曲真實的歷史，並且偷偷把教科書纂改，使得人類心中的小魔鬼刻意被放大後，偷偷地藏在其中；這才是真正人類心中的納粹幽靈。

　　他表示，在這樣的結構下，學生當然無辜，他們不懂問題的嚴重性，只是為了刻意傳承意識型態而出現的犧牲品罷了，因為他們是在求學的過程中被大人因政治目的而教成了這樣。為了不可告人的政治目的而扭曲歷史與人性，這才是臺灣真正的悲哀；但不能不注意的是，如果不能正視這個問題，了解這個問題背後的嚴重性，以後再發生的就可能不只是模倣納粹的敬禮了。

　　國臺辦發言人安峰山28日在例行新聞發佈會上指出，德國的納粹主義和日本的軍國主義都是在第二次世界大戰期間給世界人民造成了深重災難的罪魁禍首，應該得到全人類的一致譴責和唾棄。如果在歷史的評判上搞這種雙重標準，在文化和教育領域刻意地進行歪曲和誤導，只會造成社會的精神缺失和價值錯亂。（台灣網 盧佳靜）

　　該稿件綜合臺灣《聯合報》、“東森新聞雲”“中時電子報”等報道編輯而成。