為了心底那份育人情懷

　　新年採訪報道全國時代楷模曲建武，深深為他先進事跡所感動。4年前，曲建武決定辭去遼寧省教育廳副廳長、正廳級巡視員的職務，到大連海事大學當一名普普通通的輔導員。他就像一團火，燃燒自己，溫暖別人，幫助許許多多的大學生扣好了人生的第一粒扣子。（ 人民日報 2018年01月11日 ）

　　淡泊名利，紮根教學一線，應該是一名人民教師心中的堅定信念。曲建武大學畢業第一選擇就是留校任輔導員，2013年他又堅決重返高校，只因為心中那份割捨不掉的育人情懷。“你這是何必呢？許多人窮其一生，追求廳局長光環，享受廳局級待遇。”有人不解。而曲建武默默用行動做出了回答：當好輔導員是自己報黨報國的最好方式。

　　當代大學生處在各種資訊和思潮交匯的時代，思想政治教育跟不上，學生就會成為迷途的羔羊。大學生有德有才是合格品，無德有才就會是危險品。引導學生志存高遠，樹立正確的人生價值觀，是一名思政教師義不容辭的責任。當看到曲建武主動提出承擔本科生的《思想道德修養與法律基礎課》教學任務，當翻看起曲建武4年間與大學生互動的200多萬字微信和短信……感動的同時也讓人感悟到，只有及時掌握學生思想動態、了解學生思想訴求、解決學生思想困惑，才能真正與學生架起心靈的橋梁。

　　只有敢於直面熱點話題、解答難點問題，思政工作才能入腦入心。而如今，我們也看到，像曲建武一樣的貼緊實際、敢於創新、制動探索思想政治教育新規律的高校輔導員越來越多，思政教育的成果正在慢慢開花結果。

　　無私奉獻，待生如子，給學生春天般的溫暖，是一名輔導員、一位好老師應當追求的目標。連續4年擔任139名大學生的輔導員，曲建武猶如一名父親，熱愛自己的每一個孩子。來自偏遠、貧困、民族等地區的大學生，經濟上有困難，心靈上有困惑，需要潤物無聲地幫助，需要校正出發的航向，於是曲建武自己出資建立20多萬元的愛心基金，用於給大學生解決生活困難和精神困惑，讓無數學生消融了心頭的冰雪。

　　從起點回到原點，用“教師—官員—教師”的別樣人生，譜寫一曲令人景仰的園丁之歌，曲建武的經歷或許是特殊的，但是他對學生無私的愛，對學生思想的引領，值得每一位教師學習。

　　現實生活中，有多少人能像曲建武老師一樣無私奉獻？又有多少人從高官重返學校？這份情懷值得我們每一個人學習。（台灣網網友：宮城）

　　（本文為網友來稿，不代表台灣網觀點）