湖南衛視《一年級》作為接棒《爸爸去哪兒2》的週末綜藝秀，延續了已經被觀眾廣泛接受的“萌娃路線”，看一群剛從幼兒園大班畢業的6歲孩子，初入小學的大門，面對陌生環境的種種表現，是一種很有趣味的事情。對於家有兒女將要跨進一年級大門的家長們來説，也算是提前體驗了一次孩子又一次“遠離”所帶來的觸動。

　　 作為一檔紀實類綜藝真人秀，第一集的《一年級》在剪輯上頗下功夫，開篇完全是電影化的表達，整個內容的設計，也是電影結構，看它不禁會想起周星馳的《逃學威龍》系列。初次與觀眾見面的《一年級》，的確也捧出了一位喜劇角色——被生活老師小宋佳稱為“倔強小王子”的馬皓軒，這位小朋友為節目帶來了諸多歡樂，毫不猶豫地霸佔了節目頭號男主角的位置。

　　 小宋佳和實習班主任陳學冬的出場也是電影式的。漂亮好看同時有點柔弱嬌氣的小宋佳，拖著巨大的行李箱到學校報到，被分配住進了狹小的宿舍。而陳學冬的住宿待遇則完全不同。隱約能感到這是《一年級》埋下的伏線，兩位時常出於同一場景的老師，將會帶來什麼樣的故事，會為節目增加什麼樣的色彩，成為一個懸念。

　　 《一年級》的整體風格是時尚的，大而整潔的校園，溫馨舒適的學生宿舍，與學習、住宿等相關的大小設備，在鮮麗的攝影風格下，營造了一個稍有夢幻感的環境。與想像中的小學充滿學習壓力和緊張氣氛不一樣，《一年級》所體現出來的學校氛圍，輕鬆愉快之餘還有點整蠱效果，真心期望我們的校園，都能夠像節目中表現的那樣，成為孩子們的樂園。

　　 《一年級》的出現，是綜藝真人秀在內容方面進行深耕的結果，可以視為綜藝真人秀跨入2.0時代的作品，在平常生活中發現人與人之間的差異，通過環節設定牽引出衝突，製造誇張但真實的“情節”，從而實現節目的娛樂效果。娛樂性是綜藝真人秀的根本，可以把一檔與兒童有關同時又與校園有關的節目做出娛樂性來，需要製作方別具匠心。

　　 《一年級》把鏡頭主要對準了在校園裏奔跑的孩子們，但同時也沒忘“掃描”社會心態，在這時，鏡頭是冷峻的，比如，一組家長與將要寄宿于學校的孩子告別的鏡頭，就呈現出不同的親子關係，有的家長情緒放鬆，嬉笑著把孩子送進了學校，有的家長在前一夜就緊張焦慮，在學校裏，孩子還沒哭，家長早已哭得稀裏嘩啦。

　　 有什麼樣的家長，就有什麼樣的孩子，這會在節目中得到清晰的驗證，如果細心觀察會有趣地發現，鏡頭下的孩子是家長的縮影，那麼家長自身的素質，優點或缺點，都會在孩子身上有折射。而學校是個大熔爐，教師則是負責把孩子們放在同一水準線上的公正人物，家庭教育與學校教育的衝突，家長溺愛與教師的原則性，都會在《一年級》這個節目中被記錄下來，在觀看節目的時候，不妨多一些思考。

　　 作為家長，應當思考的是如何面對一個一年級新生，當他們週末時由學校回到家庭，如何維護孩子在家裏和在學校裏的一致性，將是家長的難題，親密關係中的每一點改變都是疼痛的，家長要正視這種疼痛，要把子女當成大孩子來看待，教育孩子要擁有獨立、公正、平等的態度。作為學校，包括教育從業者，應當思考的是教育方式的改變，素質教育和快樂教育不是矛盾體，愛心是教育中不可或缺的基礎，有愛的校園會為兒童的成長提供營養最豐沛的土壤。

　　 用娛樂來包裝現實，用輕鬆來表現嚴肅，《一年級》在嘗試拓寬綜藝真人秀的廣度，這也當是綜藝真人秀的進步方向，是此類節目增強原創性的必然做法。