“我給母校丟了臉、抹了黑，我是反面教材”——因賣豬肉而出名的北大畢業生陸步軒，最近在北大講臺上哽咽著説出這句話。這位當年的“北大才子”，因為賣豬肉而一鳴驚人，當過公務員也出過書，卻依然覺得自己實在是“混得不好”。而武漢的大學生呼維彬自大二起，每天給學生寢室送桶裝水，公司凈賺逾百萬，他也從受人白眼到受人青眼。儘管學業亮“紅燈”，無法按時畢業，呼維彬説他覺得值。
對比兩人的反應，實在讓人不勝感慨。陸步軒所説的這句話，可能代表了社會上很多人的看法：無論是哪所大學畢業，大學生去賣豬肉總讓人覺得不光彩，不符合世俗定義的“成功”。試想一下，若呼維彬的公司沒有盈利，其他人很可能把他當作一個“不務正業”的另類，他自己未必有現在這份自信。
諸如此類，反映出的是社會價值評價體系的單一和僵化。説到底，“不以世俗成敗論英雄”對目前中國社會的多數人而言，依然是句標榜胸懷的空話，一旦涉及實際問題，評判成功與否的標準，依然是錢、權和地位。而社會評價是個人自我評價的重要指標，單一的社會評價標準，無疑會影響到個人的行為選擇，這就使得我們每個人都或多或少成為“成功”論的逼迫對象。陸步軒或許正是因為這種壓力，才會説出那樣的話。實際上，他憑藉自己的雙手、靠勞動養活自己，又何愧之有呢？
這種單一和僵化的評價方式，不僅造成了社會上的金錢崇拜和權力追逐，也滲透到教育體系之中，消耗了年輕人的創造力和探索精神，使他們不由自主地選擇了更加穩妥、更容易“成功”的方式，不敢去嘗試“其他的路”。就像我自己，根本不敢説到底有多少勇氣去與眾不同。和我一樣的大學生們，即使偶爾有兩三個勇敢的“呼維彬”，最終也難逃世俗眼光的評判：“成功”了則是“不走尋常路”的第一人，被人追捧；“失敗”了，則無人關注，自認倒楣。
一個成熟的社會，應該鼓勵自由的選擇、鼓勵多元的價值和成功標準，鼓勵創造和嘗試精神，因為這些，才是社會發展、進步源源不絕的原動力。對於年輕人而言，尤其應該如此，他們該有屬於自己的人生，而不被穩定的工作、高薪、房子等世俗的標準壓垮。
對我而言，我所希望的“中國夢”，就是在一個價值評價多元、開放、自由的社會，做我想要做的事，不會被逼迫著按世俗的標準去追逐“成功”，可以做些看起來不那麼現實的事，不必在年輕時就擔心一旦“失敗”會如何，不必怕自己“另類”的夢想被嘲笑。甚至，這個社會會鼓勵我、支援我去實踐自己的夢想，創造我想創造的價值。
