通過制度安排，出臺相關政策，盡可能減輕地震災害給當地學子帶來的影響，就是在體現高考的公平公正，就是在圓許多受災家庭的夢想。
4月23日，422名蘆山中學高三年級的師生奔赴西南財經大學，他們將在隨後的40多天裏，接受西南財經大學提供的免費食宿，為高考衝刺。西南財經大學方面表示，災區學子的教育教學管理由蘆山中學負責組織，西南財大將盡力為災區學子提供良好的學習生活環境、心理疏導服務等，幫助災區學子順利復習迎考。
蘆山地震發生後僅三天，當地高三學子就在異地復課，確實是個好消息。但我們也應該考慮到一個問題，儘管西南財經大學表示盡最大努力為災區學子提供最好的服務，但學習生活環境的改變需要時間去適應，地震帶來的身體和心理創傷需要時間去撫平。對他們來講，在這種狀況下備考已經失去了起點的公平。
現在，社會公眾都在盡己所能，千方百計想為災區做點什麼，把地震帶來的損失和影響降到最低。針對災區學子復課和高考備戰，我們既要想方設法提供更多更人性化的幫助，又要正視地震給他們高考帶來的現實影響，儘快出臺高考特殊錄取政策，給予災區考生一定的傾斜照顧，減小災難帶給他們的創傷，這既是對逝者的慰藉，也是公平公正的要求。
給予地震、海嘯等嚴重自然災害地區考生以特殊的錄取政策，是國際上通行的做法。我國汶川地震、玉樹地震發生後，也實行了照顧性的高考錄取政策。汶川災區採取“單獨考試、單獨計劃、單獨劃線、單獨錄取”，全國1000多所高校20%的在川招生指標投放給災區，9萬多災區考生不用再和全省其餘40余萬考生競爭，提高了災區學生的錄取率；教育部提高玉樹地震災區考生的加分，將錄取名額單獨切塊給地震災區，當年，災區共有918名考生被高校錄取，錄取率達87.26%，比青海全省的平均錄取率高出了3個百分點。這些政策的實施，都産生了很好的社會效果。
從目前的情況看，蘆山地震的破壞程度雖然沒有汶川地震和玉樹地震那麼重，涉及的要參加高考的考生也沒有那麼多，但對災區學子造成的客觀衝擊是一樣的。災區學子參加高考，不僅是個人在努力奮鬥，也承載著一個受災家庭的期望。我們常説，要最大程度地確保高考的公平公正。通過制度安排，出臺相關政策，盡可能減輕地震災害給當地學子帶來的影響，就是在體現這種公平公正，就是在圓許多受災家庭的夢想。期盼教育部門在研究借鑒以往工作經驗的基礎上，廣泛徵求社會意見，儘快出臺針對災區的科學合理的特殊高考錄取政策，給災區學子吃顆定心丸，讓他們感受到來自政府和社會的溫暖與關愛。
