4月15日，趙本山捐助修繕的開原蓮花中學更名為“本山中學”。趙本山表示，今後的工作將重點投放到慈善中來，如果自己公司運作沒有問題，力爭把“本山中學”辦成遼寧省最好的農村中學。
明星捐資助學多多益善，而要處理好明星與學校的關係，則需要以建設現代學校制度為基本規則。
以明星捐資助學為例，輿論擔心這背後太過“商業化”，也讓學校辦學趨向功利，這主要指明星捐資助學，還要學校“冠名”的回報，這種冠名就有為明星本人和其企業做廣告之嫌，還有人擔心，捐資助學的明星會干擾學校辦學。其實，這種爭議在國外也存在，有人也反對學校通過冠名方式，獲得社會捐贈，但總體來説，這一問題經過反覆的爭議，已基本形成比較成熟的處理方式。首先，認可“冠名”捐資助學方式，學校要獲得捐資助學，也有必要通過適當方式回報捐贈者，不能要求所有捐贈者不要任何回報，而且，從感謝捐贈者，以及形成捐贈助學氛圍出發，也可以考慮通過冠名方式。其次，捐贈者並不參與學校辦學，即便其有進入學校理事會或董事會的要求，成為董事或理事，也只有很少的決策權力，學校的辦學風格，並不會因捐贈者的出現，而發生改變。
再來看明星直接辦學。明星直接辦學，與其他人士舉辦民辦學校並沒有多大不同，所不同的可能就是其身份，可以有利於擴大學校的影響，還有就是明星可能利用自己的特長，舉辦特色的專業與課程。明星要辦好學校，與其他民辦教育者一樣，需要避免的是將學校變成自己的學校，實行家長式管理，這會使學校因自己處境的變化，而遭遇波折，很難持續發展，還導致學校內部的管理，缺乏嚴密的規章，實行人治的一套。我國不少民辦學校都曾遭遇家長式管理的困境，幫助他們走出困境的辦法，是對民辦學校實行董事會治理。明星作為老闆，有權參與董事會決策，但執行決策的是校長，老闆不能越權參與辦學，這就厘清了舉辦者和辦學者的關係。
明星與學校的糾結，實質是我國學校有無現代學校制度的糾結。如果每所學校都按現代學校制度的規則辦學，那麼，無論是像趙本山那樣捐資助學，還是像范冰冰那樣直接辦學，都不會有什麼問題。（蔣理）
