在富士康創客文化沙龍，李克強總理和創客們親切交談 新華社/圖

　李克強考察鄭州富士康科技園　新華社/圖

　　富士康員工熊克同正在操作3D列印設備,回想總理的叮囑，仍很激動河南商報記者 唐韜/攝

　　昨天上午，李克強考察鄭州富士康科技園 新華視點/圖

　　河南商報記者 陳詩昂 河南日報記者 楊淩 王延輝

　　河南日報農村版記者 馮劉克

　　5月9日上午，中共中央政治局常委、國務院總理李克強來到位於鄭州航空港經濟綜合實驗區的富士康科技園考察。總理考察結束後，記者第一時間採訪到富士康科技集團總裁郭臺銘。總理對哪些方面最為關注？做了哪些交流？郭臺銘向記者一一詳述。

　　【關注】

　　總理考察富士康對哪些方面最為關注

　　1.“要在鄭州持續加強研發創新佈局和投入”

　　郭臺銘告訴記者，總理原計劃在富士康停留40分鐘，結果考察了1個小時20分鐘，這充分表明總理對基層工作的關心和關注。

　　郭臺銘説，考察中，總理對富士康在調結構促轉型、加快産業升級方面做的工作十分關心，“總理鼓勵我們要 去虛返實 ，在發展工業網際網路、推動 智慧製造+網際網路 等方面加快步伐，還提醒我們，鄭州人才優勢、勞動力優勢都很突出，不要只在北京、上海或沿海一些發達地區佈局研發力量，要在鄭州持續加強研發創新等相關産業的佈局和投入。”

　　據了解，目前，富士康鄭州項目已從單一的手機製造拓展到後端模組、研發、蘋果手機翻新和維修、谷歌智慧穿戴産品製造等多個項目。

　　2.“大企業也可搞雙創，並且更有優勢和能力”

　　“總理對企業開展雙創方面的工作也很關注。”郭臺銘説，總理指出，大企業也可以搞雙創，並且更有優勢和能力。“總理在現場看了我們企業員工通過創新推出的一些新技術，給予了充分肯定和認可。”

　　自2011年3月富士康科技園正式投産以來，富士康一直保持著30萬人左右的用工數量，累計報關出貨手機5.2億部，成為全球重要的智慧手機生産基地和富士康在大陸單體規模最大的生産基地。

　　郭臺銘告訴記者，總理十分關心富士康的用工情況，詢問了許多細節問題。他向記者透露，富士康目前已經擬訂了一個5萬人的大學生及中專技校生的招募計劃，“我們將通過對口培訓、校企合作等方式招收更多有技術、文化水準高的學生進入富士康工作。在企業內部，在加快推進智慧製造的同時，我們也會加強對一線有能力工人的培訓培養。”

　　【信心】

　　要把最具前瞻性的科技引進鄭州

　　郭臺銘對富士康在河南的發展充滿信心。

　　他説，非常感謝河南省各級政府對富士康發展的支援和幫助，通過這幾年的合作證明，河南人有能力把世界一流的東西做好，這次總理來考察更堅定了富士康在河南加快佈局項目的信心，“除了研發中心，我們還要在這裡佈局電動車項目、LED面板項目、物流項目等，我們就是要把最新、最好、最具前瞻性的科技引進到鄭州，把世界級最先進的産品線放在這裡，我們有信心通過富士康的努力，把鄭州打造成為一個世界科技的前沿城市。”他特別強調，“富士康在河南的發展不是3年5年，而是30年50年的事情，我們會紮根河南，共同發展。”

　　【鏡頭】

　　總理與基層員工間擦出了啥樣的“火花”

　　李克強在考察富士康科技園時，還向創客傳授如何創新，叮囑要把創意更好地應用到生産中去。他最後寄語這裡的員工，投身先進製造業尤其要珍視兩種精神：一是精益求精的工匠精神，二是永不止步的創客精神。

　　1.當創客遇到“雙創專家”，會發生些什麼

　　“走到我們這兒時，有3個創客團隊正在討論問題。”看到總理走來，在園區SEED學習中心創客文化沙龍討論項目的9位創客趕緊起身，向總理圍攏過去。

　　SEED學習中心是富士康集團鄭州科技園專門培訓員工、供員工學習的地方。

　　熊克同所在的部門主要做富士康自主品牌手機的研發。總理來時，熊克同正和兩位同事討論著裸眼3D手機項目。

　　“總理看到我們討論，就問我們在做什麼項目，我説正在做裸眼3D手機。”聽到回答，總理又是一連串發問“項目有沒有用到生産上去，有沒有産生效益，項目做好提供給公司有沒有報酬”。

　　頭一回見到總理本人，熊克同強壓著激動和緊張，一一作答。對自己的回答，熊克同認為還好，“畢竟這些研發主要是服務與生産。”

　　“臨走時，總理鼓勵我們做好技術研發創新，提高競爭力，更好地為公司服務。”作為一個創客，能得到總理這位“雙創專家”的叮囑，熊克同顯得興奮又激動。

　　熊克同説，總理問完之後，勉勵大家要發揚“創客精神”，創造更多更好的創意和改善方案，應用到生産生活中去，不斷提高産品效率和科技含量。

　　2.聽到大學生員工到基層歷練，總理鼓勵説很好

　　離開創客沙龍，總理向SEED學習中心的教室走去。

　　“當時我們正在上辦公軟體應用的課，一下子進來很多人，突然就看到了總理。”昨天上午11點多，講到這一幕時，李淅珍整個人又回到激動、興奮的狀態。

　　“你們現在學的是什麼，學歷是什麼？”當時並沒有站在前排的李淅珍隱約聽到總理這樣詢問，“聽到總理問這裡有本科生嗎，我就趕緊舉手説有。”

　　總理招呼李淅珍來到前排，“你是本科生？學的什麼專業？”

　　得知李淅珍是2016年畢業就到了富士康，並在公司“大學生走訪基層”活動的安排下，到一線車間當過作業員，“總理鼓勵她説很好，説從基層幹起，願意到一線去做，對自己是一個很充實的歷練，也能為國家經濟建設作出貢獻。”當時在場的富士康員工古正良回憶説。

　　離開教室時，李淅珍記得總理提到“希望大家共同努力共同進步”。