強化黨的創新理論“三進入”質效

　　“為誰培養人、培養什麼人、怎樣培養人”始終是教育的根本問題。進入新時代，軍隊院校持續深入抓好黨的創新理論“三進入”工作，最重要的就是緊跟黨的理論創新步伐，用習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平強軍思想鑄魂育人，使之系統權威進教材、生動有效進課堂、刻骨銘心進頭腦，在深化理論武裝中築牢青年學員聽黨話跟黨走、矢志報國強軍的思想根基。

　　習主席強調：“思政課的本質是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學生要用心悟，達到溝通心靈、啟智潤心、激揚鬥志。”要充分發揮思政課主渠道、主陣地作用，落實“八個相統一”教學要求，著力用黨的創新理論武裝學員頭腦，幫助學員深化理解認識、領悟精髓要義，進一步增強政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。

　　結合偉大實踐講深。黨的十八大以來，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，我們黨團結帶領全黨全軍全國各族人民採取一系列戰略性舉措，推進一系列變革性實踐，實現一系列突破性進展，取得一系列標誌性成果，攻克了許多長期沒有解決的難題，辦成了許多事關長遠的大事要事，以奮發有為的精神把新時代中國特色社會主義推向前進。思政課內容要緊密聯繫黨領導人民進行的偉大實踐，讓學員深刻感受到新時代10年的偉大變革，深刻感悟到新時代黨和國家事業之所以取得歷史性成就、發生歷史性變革，最根本的在於有以習近平同志為核心的黨中央堅強領導，有習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，貫徹軍委主席負責制，不斷增強忠誠核心、擁戴核心、維護核心的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

　　結合思想實際講透。人的思想是動態發展的，不同院校、不同專業和不同時期學員的思想存在差異性，要增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，充分做好課前調研，準確掌握學員的思想動態、理論困惑和學習需求，有的放矢做好授課準備。要牢固樹立問題意識，瞄準學員活思想發力，善於用接地氣、通俗化的語言闡釋黨的創新理論，解答學員現實思想問題。注重打造具有院校特色的思政課品牌，在政治理論課中融入黨和軍隊的紅色基因、優良傳統、使命任務等元素，使學員聽了就能懂、照著就能做，在內化轉化上無縫連結、更見成效。

　　結合形勢政策講活。當前國內外的形勢和黨的大政方針政策，是很多學員重點關注的話題。針對這種情況，一方面，要加強正面教育，及時運用科學的思想分析國內外熱點敏感事件，引導學員從馬克思主義的視角透過現象看本質，在正確看待、辯證認識中堅定理想信念、端正價值追求。另一方面，要充分認清意識形態領域鬥爭的複雜嚴峻形勢，強化鬥爭精神，對各種錯誤觀點和思潮要旗幟鮮明地進行剖析和批判，切實增強學員的政治敏銳性和政治辨別力，廓清思想迷霧，補足精神之“鈣”。

　　“思政課不僅應該在課堂上講，也應該在社會生活中來講。”推動黨的創新理論“三進入”，需要教育者牢固樹立“大思政課”意識，用好課內課外、校內校外、軍內軍外、線上線下全時空育人資源，構建起全面覆蓋、生動鮮活的思政大課堂。

　　大力營造文化育人環境。堅持以黨的創新理論引領院校文化環境建設，充分運用板報櫥窗、燈箱標語、軍營廣播等多種形式，大力宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平強軍思想，在校園掀起理論學習熱潮。積極組織開展各類理論學習活動，讓學員在理論熏陶中掌握理論、提升素養。注重培育學用理論先進典型，發揮好身邊典型的示範引領作用。

　　積極開展實踐見學活動。大力構建面向社會、面向部隊的政治理論教學平臺，組織學員赴革命紀念場館、紅色教育基地參觀見學，重溫黨史軍史，接受精神洗禮，當好紅色傳人。通過到地方大型企業、科技園區等進行現地教學，讓學員實地感受國家發展的巨大變化，在理論與實踐結合中、感性與理性交融中深化自我教育。利用到部隊當兵鍛鍊、參加演訓活動等時機，組織學員切身體會國防和軍隊改革取得的歷史性成就，以及部隊戰鬥力建設的躍升發展，在身臨其境中充分領悟黨的創新理論的真理魅力和實踐威力。

　　佔領資訊網路陣地。當前，網路已經成為學員獲取資訊和接受教育的重要渠道，運用資訊網路傳播黨的創新理論，應當成為“三進入”工作高度關注的著力點。要順應時代變化和科技發展趨勢，把握青年學員的學習習慣和認知水準，創新政治理論課線上線下混合式教學模式，大力建設黨的創新理論慕課、微課等新平臺，開展網上學習、輔導答疑和互動交流等活動，努力打造“不關門的思政課堂”。要深入推進“兩微一端”等新媒體建設，開設黨的創新理論網上學習專欄，使網路成為弘揚主旋律、傳播正能量的重要陣地。

　　（作者單位：陸軍航空兵學院）