讓全民學習成為創新中國的社會風尚

　　原標題：讓全民學習成為創新中國的社會風尚

　　“學不可以已”。能否與時俱進、搶佔風口直接決定了能否掌握國家和民族發展的主動權。強起來的中國擁有無數可能性，但關鍵取決於科技創新的活力有多強。而創新從不是無源之水，歸根結底要靠知識的涵養。

　　近日，中央政治局就區塊鏈技術發展現狀和趨勢進行集體學習。習近平總書記強調，區塊鏈技術的整合應用在新的技術革新和産業變革中起著重要作用。我們要把區塊鏈作為核心技術自主創新的重要突破口，明確主攻方向，加大投入力度，著力攻克一批關鍵核心技術，加快推動區塊鏈技術和産業創新發展。

　　作為前沿技術的代表，區塊鏈原本頗為神秘。如今高調進入公眾視野，在引發相關産業熱潮的同時，也讓許多人滿心好奇——區塊鏈是什麼，有什麼用？舉個例子，朋友間借錢，最怕的就是憑證丟失、有賬難要。試想一下，如果雙方將此昭告天下，聞者都予以記錄，那麼抵賴就沒那麼容易了。通俗而言，區塊鏈本質上正是個去中心化數據庫，理想狀態下可以解決網路世界中飽受詬病的信任問題，讓素昧平生的雙方天然互信。投射到現實，這意味著資訊驗證、資産確權、商品防偽、食品安全等繁複工作會變得方便快捷。不乏專業人士預測，區塊鏈的革命性意義不亞於當年的蒸汽機。儘管如今還像“一艘從遠遠的海平面剛剛露出桅桿的航船”，但黨和國家最高決策層已經在研究區塊鏈，在戰略部署中使用了“最前沿”“制高點”“新優勢”等表述，勤學求知、銳意創新的態度可見一斑。

　　其實，從中央政治局歷次集體學習來看，5G、大數據、物聯網、人工智慧、媒體融合、區塊鏈等新課題頻頻成為關鍵詞，反映的是中國人勇立時代潮頭的姿態，觀照的是技術加速迭代的現實。人類歷史從農耕時代到蒸汽時代，用了數千年；再到電氣時代，用了百餘年；行至資訊時代，時間已縮短至幾十年。而今，新技術和新産品迭代速度的計量單位已經變成了天。這為社會發展注入強勁動力的同時，大大加速著個人知識儲備的老化速度。有學者提出“知識半衰期”的概念，認為倘若一位專業人士原地踏步，在半衰期後，基礎知識仍可用，但其餘部分已經落伍。新中國成立前，知識半衰期均值約為50年，這個數字在21世紀更新為3.2年，具體到IT高級工程師身上則縮減到1.8年。這個意義上，“書讀完了”的感嘆不再，堅持學習、新益求新才是常態。

　　能否與時俱進、搶佔風口直接決定了能否掌握國家和民族發展的主動權。對此，恐怕再沒有誰比中國人的體會更深。與歷史機遇的擦肩而過，曾經讓中國人“失去了兩百年”。如果説1956年、1978年兩次“向科學進軍”，是新中國奮力自強的補課，那麼直到20世紀末資訊技術革命高潮疊起，我們才算是真正趕上天時、地利、人和的局面。通過原始創新、整合創新、引進消化吸收再創新多條腿走路，中國迅速縮短了同發達國家的實力差距，一躍成為“世界上最大的經濟和社會變革的實驗室”。歷史的起起伏伏有力證明，學習是成事之基，創新是強國之要，團結是力量之源。

　　一切過往，皆為序章。強起來的中國擁有無數可能性，但關鍵取決於科技創新的活力有多強。而創新從不是無源之水，歸根結底要靠知識的涵養。進行不間斷的、持續的充電，才能不間斷地、持續地釋放能量，大到國家，小到個人，都是如此。從這個角度看，中央的集體學習和戰略部署，是以實際行動敦促全黨全社會奮發進取、新益求新的“勸學篇”和“動員令”。以長遠目光來看，區塊鏈只是技術變革中的一章，我們真正要領會和發揚的，是一種善於學習、堅持進步的精神。機會永遠垂青有準備的人，特別是在日新月異的當今社會，“本領恐慌”將在每個行業都常態化。知識和技能既是我們獲得確定性和安全感的法寶，也是對生活最好的投資。永遠對新思想、新知識、新經驗保持一份如饑似渴的熱情，我們就一定能收穫知識的饋贈。

　　有人説，荀子名篇《勸學》的犖犖大端，就在開篇——“學不可以已”。世界在變化，形勢在發展，秉持進取的姿態、堅持學習的習慣，讓追求新知把握主動成為創新中國的根基，個人努力和國家奮進互動交融，更加美好的日子就在前頭。